Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ecobankers : Journal of Economy and Banking Inisiatif : Jurnal Dedikasi Pengabdian Masyaraka
Budiana Budiana
Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Inisiatif : Jurnal Dedikasi Pengabdian Masyaraka

 1 
Pendampingan Pembuatan Bahan Ajar Menggunakan Media Powerpoint Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Untuk Guru-Guru Madrasah Diniyah Sabilul Muthadin Desa Cipinang Kabupaten Cirebon Budiana Budiana; Ridwan Ridwan
Inisiatif : Jurnal Dedikasi Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2022): Inisiatif : Jurnal Dedikasi Pengabdian Masyarakat
Publisher : Pusmedia Group Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (392.999 KB) | DOI: 10.61227/inisiatif.v1i2.93

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi tentang semakin majunya perkambnagan teknologi. Hal ini tentu menuntut agar guru semakin kreatif dan berkembang dalam penggunaan media ajar. Guru tentu harus bisa mengikuti perkambangan teknologi agar dapat menarik perhatian siswa. Cara menarik perhatian siswa tentunya dengan menggunaakan berbagai media sebagai media pembelajarannya. Satu diantara yang dapat digunakan adalah dengan Microsoft Power Point. Timbul berbagai pertanyaan bagiamana pembelajaran yang biasa dilakukan dalam pembelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Diniyah Sabilul Muthadin Desa Cipinang Kabupaten Cirebon? Bagaimana model pendampingan yang dilakukan peneliti terhadap guru-guru Madrasah Diniyah Sabilul Muthadin Desa Cipinang Kabupaten Cirebon dalam upayanya mengajari penggunaan Microsoft Power Point? Dan bagaimana hasil yang dicapai dalam pendampingan pembuatan bahan ajar menggunakan Microsoft Power Point pada pelajaran Akidah Akhlak untuk guru-guru Madrasah Diniyah Sabilul Muthadin Desa Cipinang Kabupaten Cirebon? Untuk mengetahui jawaban dari pertanyaan tersebut peneliti menggunakan pendekatan kualitatif untuk mengetahui hasil yang diperoleh selama masa pendampingan tersebut. Hasil yang diperoleh bahwa Semua guru bisa mengoperasikan pada tahapan pengenalan tersebut. Pada aktivitas menjalankan programpun peserta masih terlihat tidak terlalu banyak masalah. Hanya pada aktivitas menambahkan gambar serta animasi terlihat sebagian kecil masih terkendala dan kekurangan dalam mengoperasikannya.
Co-Authors Nur Muhammad Faiz Amin Ridwan Ridwan Sania Maya Salsabillah