Garuda - Garba Rujukan Digital

Wagiman Manik

Sekolah Tinggi Agama Islam As-Sunnah Deli Serdang

Author-ID : 6357095

Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

1

تحليل مهارة القراءة في الفصل التخصص بمعهد الكوثر سيمالونجون سومطرة شمالية Rizky Hidayat; Wagiman Manik; Fian Triadi
Cendekia Inovatif Dan Berbudaya Vol. 1 No. 2 (2023): Cendekia Inovatif dan Berbudaya: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/cendib.v1i2.241

المعهد مدرسة لطلب العلوم الكثيرة، فيه تدريبات وتطبيقات وتطورات نفسية في المهارات والقدرات. والمعهد له طرق كثيرة وتنوعات في منهج الدراسي والتعليم؛ أهو في الأمور الدينية أم الأمور الدنياوية. والمعهد أيضا له دور مهم في تقدم الطلاب في العلم. لذلك يطلب منه أن يجعل الأنشطة المفيدة أو برنامج خاص لترقية علم الطلاب. وهذا الذي فعل معهد الكوثر سيمالونجون منها بجعل فصل التخصص للطلاب. فصل التخصص احدى طرق المعهد لترقية كفاءة الطلاب في المهارة أو القدرة أو لتأييد الدروس المهمة التي لم يتناولها الطلاب في مدارسهم من قبل أو لإعداد كفاءة لغوية الطلاب في تعلم المواد الدينية وهي باللغة العربية. وهذا يخصصه للطلاب الذين سيلتحقون إلى الثانوية ولم يتناول دراسة المعهد. والبحث بطريقة دراسة وصفية على التقريب المدخل، فمن نتيجته أن قدرة الطلاب في الفصل الخامس الذين كانوا درسوا في فصل التخصص لم يكن جيدا في القراءة. فعلى المعهد أن يهيأ المعلم الأهل ليكون وصول إلى هدف التعليم، لأن المعلم الأهل يمكن يدرس بالطريقة المناسبة في الوقت المناسب في نقل المواد التي سيتم درسها. وعلى المدرس اللغة العربية أن يبذل جهده وأفكاره في هذا الأمر.

طرق طلاب الصف الثاني المتوسط بالمعهد الإسلامي المنجي لبوهن حاج آتشيه الجنوبية في اكتساب المفردات العربية Ahkamul Hamdi; Wagiman Manik; Fian Triyadi
Cendekia Inovatif Dan Berbudaya Vol. 1 No. 2 (2023): Cendekia Inovatif dan Berbudaya: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/cendib.v1i2.266

أسئلة البحث ما هي طريقة طلاب الصف الثاني المتوسط بالمعهد الإسلامي المنجي لبوهن حاج آتشيه الجنوبية في اكتساب المفردات العربية؟ ما هي مشكلة طلاب الصف الثاني المتوسط بالمعهد الإسلامي المنجي لبوهن حاج آتشيه الجنوبية عند اكتساب المفردات العربية ؟ كيف تقييم طلاب الصف الثاني المتوسط بالمعهد الإسلامي المنجي لبوهن حاج آتشيه الجنوبية في فهم المفردات العربية ؟ والمنهج المستخدم هو البحث الميداني الكيف بالنوع وصفيي، وأما جمع البيانات في هذا البحث على سبيل الملاحظ، المقابلة، والوثائق. والنتيجة من هذا البحث هي الطريقة التي استخدمها المدرس في اكتساب المفردات العربية في الصف الثاني المتوسط بالمعهد الإسلامي المنجي هي طريقة المباشرة، وطريقة القواعد والترجمة، وطريقة الحفظ، مشكلة الطلاب عند اكتساب المفردات العربية بالمعهد الإسلامي المنجي هي الطلاب أقل تركيزا في الأنشطة الحفظ المفردات، يصعب عليهم أن يحفظون المفردات الطويلة والغريبة التي لم يسمعواها، تقييم المفردات العربية بالمعهد الإسلامي المنجي هو الاختبار النهائي، يقوم مرتان في السنة.

Title Search

Found 2 Documents Search Journal : Cendekia Inovatif Dan Berbudaya

Abstract

Abstract

Title

Found 2 Documents
Search
Journal : Cendekia Inovatif Dan Berbudaya