Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdimas Mahakam PETISI
Muhammad Fariz Ijlal Rafi
Universitas Muhammadiyah Kalimantan TImur
Humanities Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Abdimas Mahakam

 1 
Pengembangan Kepribadian Islami Anak Usia Sekolah Dasar melalui Safari Ramadhan Muhammad Fariz Ijlal Rafi; Abdul Rahim; Hamada Zein; Muhammad Taufiq Sumadi
Jurnal Abdimas Mahakam Vol. 7 No. 02 (2023): Juli
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/jam.v7i02.2340

Abstract

Saat ini anak-anak menjadi pihak yang tidak luput dari gempuran informasi, padahal anak-anak merupakan usia emas dimana penyerapan informasi dan pengetahuan sedang berada dipuncaknya. Pendidikan karakter islami menjadi hal yang perlu dilakukan sejak dini untuk dapat membentuk masyarakat yang berakhlak islami dan mencegah prilaku buruk yang mungkin timbul dari informasi yang salah. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk membentuk karakter adalah dengan memberikan teladan yang baik sebagai contoh. Tentu saja teladan yang baik bukan hanya dari perilaku kita, namun juga bisa dari kisah-kisah Nabi dan Rasul. Pengabdian ini dilakukan dengan menceritakan kisah-kisah pada nabi dan Rasul dengan kemudian dilakukan mini games sebagai salah satu cara untuk melihat sejauh mana anak-anak memahami dan nilai apa yang dapat diambil dari kisah para Nabi dan Rasul ini. Jumlah peserta dalam kegiatan ini ada 17 anak dengan lama kegiatan adalah dua hari. Dari 17 anak yang menjadi peserta, sebanyak sembilan anak mampu menjelaskan apa saja nilai-nilai dalam kisah nabi dan Rasul yang diceritakan. Sedangkan enam anak hanya mampu menyebutkan setidaknya satu nilai baik dalam kisah yang diberikan
Co-Authors Abdul Rahim Hamada Zein Joni Syaputra Muhammad Taufiq Sumadi Sayekti Harits Suryawan