Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Wawasan Belajar Anak Usia Dini
Toyib
STIT Al-Ibrohimy Bangkalan
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Wawasan Belajar Anak Usia Dini

 1 
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG ANAK USIA DINI MENGGUNAKAN MEDIA PERMAINAN TRADISIONAL ENGKLEK DI TK BAROKATUL HAMZAH Toyib; Syamsiyah
WALADI Vol 1 No 1 (2023)
Publisher : STIT Al - Ibrohimy Bangkalan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61815/waladi.v1i1.119

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan, faktor pendukung dan faktor penghambat media pembelajan permainan engklek dalam meningkatan kemampuan berhitung pada anak usia dini di TK Barokatul Hamzah Pekadan Galis Bangkalan. Penelitian ini merupakan penelitian yang bersifat kualitatif, yaitu suatu pendekatan penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa data-data tertulis atau lisan dari orang-orang dan pelaku yang dapat diamati.[1] Setelah penulis melakukan analisis data, hasil dari pengimplementasian media permainan engklek terhadap kemampuan berhitung anak kelas A2 kelompok eksperimen menunjukan hasil yang baik. Hal ini terlihat dari analisis penilaian guru terhadap penggunaan media permainan engklek, dengan parameter nilai pengamatan yang “cukup tinggi”, sedangkan analisa data mengenai kemampuan berhitung juga cukup tinggi sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan media permainan engklek dalam meningkatkan kemampuan berhitung anak cukup efektif dan memuaskan.
Penerapan Bahan Ajar Tema Cinta Rasul dalam Membentuk Karakter Jujur Anak Usia Dini di RA Mambaul Ulum Toyib
WALADI Vol 1 No 2 (2023)
Publisher : STIT Al - Ibrohimy Bangkalan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61815/waladi.v1i2.319

Abstract

Penelitian ini menegaskan bahwa penggunaan bahan ajar bertema “Cinta Rasul” mampu membentuk karakter jujur ​​pada anak usia dini. Metodeyang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus dengan harapan nilai-nilai integritas yang terkandung dalam ajaran Islam dapat diterapkan dan diserap oleh anak-anak usia dini.Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen terkait materi pendidikan yang digunakan di lingkungan pembelajaran RA Mambaul Ulum. RA ini memiliki jumlah siswa 65 dengan rincian 29 laki – laki dan 36 perempuan. Penelitian ini semoga dapat menjadi referensi bagi lembaga pendidikan, guru, dan peneliti selanjutnya untuk lebih memahami strategi pendidikan yang dapat membentuk kepribadian positif pada anak usia dini melalui pendekatan tematik berbasis nilai-nilai agama yang dikemas secara menarik dan sesuai dengan tingkat pemahaman anak agar anak dapat lebih mudah memahami dan menerima nilai kejujuran.Interaksi positif antara guru dan anak ternyata menjadi kunci utama terciptanya lingkungan belajar yang mendukung pembentukan nilai - nilai kejujuran.Selain itu, peran guru sebagai pembimbing dan teladan mempunyai pengaruh yang besar terhadap pembentukan karakter jujurpada anak usia dini ini.
Co-Authors Syamsiyah