Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

Hubungan Antara Acara Jumbara dengan Pelestarian Lingkungan Armilah, Armilah; Jannah, Miftahul; Tanjung, Riska Rahman; Usiono, Usiono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12161

Abstract

Jumbara (Jumpa Bakti Gembira) merupakan acara bakti sosial yang diselenggarakan oleh Palang Merah Indonesia (PMI). Acara ini mencakup berbagai kegiatan seperti bakti sosial, pemeriksaan kesehatan, dan kegiatan sosial lainnya. Kegiatan Jumbara PMI, seperti halnya kegiatan sosial lainnya, dapat memberikan dampak yang cukup besar bagi lingkungan, baik dampak positif maupun dampak negatif. Penelitian ini dilaksanakan di Kampung Out Bound beralamatkan Di Jl. Durin simbelang A, Kecamatan Pancur Batu Provinsi Sumatera Utara. Observasi ini dilakukan pada hari Jum’ at, 13 Oktober 2023 pada pukul 10:00-12:00 Wib. Populasi dapat diartikan sebagai keseluruhan objek ataupun subjek yang terdapat disuatu tempat untuk dilakukannya penelitian. Oleh karena itu untuk penelitian kali ini populasi yang peneliti gunakan yaitu peserta yang mengikuti kegiatan jumbara.Hasil analisis menunjukkan bahwa kegiatan jumbara ini juga berkonstibusi dalam pelestarian lingkungan dengan diadakannya kegiatan Melalui kegiatan-kegiatan seperti penanaman pohon, pembersihan lingkungan, dan workshop daur ulang, Jumbara dapat meningkatkan kesadaran dan pemahaman akan pentingnya pelestarian lingkungan.
Penggunaan Media Short Card pada Pembelajaran IPS di SD Nurul Islam Indonesia Nasution, Novita Sari; Matondang, Aflah Husnaini; Rahmadani, Novia; Tanjung, Riska Rahman; Ramadhani, Tiara; Yusnaldi, Eka
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12235

Abstract

Penelitian ini bertujuan menemukan gambaran tentang kemampuan guru dalam mengintegrasikan media short card dan efektivitasnya dalam meningkatkan minat belajar peserta diidk. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan informan kunci adalah guru IPS SD Nurul Islam Indonesia. Data diperoleh dari hasil observasi dan wawancara. Ketika data terkumpul selanjutnya dianalisis dengan menggunakan teori versi Miles dkk yakni reduksi data, penyajian data, verifikasi dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan minat peserta didik terhadap pembelajaran. Data wawancara yang dianalisis menunjukkan bahwa sebagian besar siswa menilai media Short Card memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik dan menyenangkan dibandingkan metode konvensional sebelumnya. Peserta didik menyatakan kepuasan terhadap pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan, serta merasa lebih termotivasi untuk terlibat dalam pembelajaran. Keseluruhan, artikel ini memberikan kontribusi berharga untuk pemahaman praktis tentang penerapan media short card dalam pembelajaran IPS di SD Nurul Islam Indonesia.