Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Nusantara Journal of Multidisciplinary Science
Aprillitzavivayarti
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Nusantara Journal of Multidisciplinary Science

 1 
Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Dan Kompetensi Kepribadian Guru Terhadap Disiplin Siswa Madrasah Tsanawiyah Darud Da’wah Wal Irsyad Pulau Kijang Darmadi; Aprillitzavivayarti; Robin Pratama
Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Vol. 1 No. 8 (2024): NJMS - Maret 2024
Publisher : PT. Inovasi Teknologi Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi ini menginvestigasi hubungan antara keikutsertaan dalam kegiatan ekstrakurikuler Pramuka serta kompetensi kepribadian guru dengan tingkat disiplin siswa di Madrasah Tsanawiyah Darud Dakwah Wal Irsyad Pulau Kijang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain ex-post facto. Populasi yang terlibat adalah siswa kelas VII, VIII, dan IX Madrasah Tsanawiyah Darud Dakwah Wal Irsyad Pulau Kijang, dengan jumlah 157 siswa diambil sampelnya melalui teknik simple random sampling. Data dikumpulkan melalui angket sebagai instrumen utama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Kegiatan ekstrakurikuler Pramuka mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap tingkat disiplin siswa, dengan nilai R Square mencapai 0,583 atau sekitar 58,3%; (2) Kompetensi kepribadian guru juga berpengaruh signifikan terhadap disiplin siswa, terbukti dari nilai t hitung 13,044 yang melebihi t tabel 1,975. Hal ini menunjukkan penolakan terhadap hipotesis nol (H0) dan penerimaan hipotesis alternatif (Ha); dan (3) Kegiatan ekstrakurikuler Pramuka dan kompetensi kepribadian guru secara bersama-sama memberikan kontribusi sebesar 75,3% terhadap tingkat disiplin siswa, sementara 24,7% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Rekomendasi untuk penelitian selanjutnya adalah menyelidiki faktor-faktor lain yang mungkin mempengaruhi tingkat disiplin siswa.
Co-Authors Darmadi Robin Pratama