Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media pembelajaran Utang Sikat (Ular Tangga Puisi Rakyat) pada mata pelajaran Bahasa Indonesia materi Pantun. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik praktik langsung. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas 4 Sekolah Dasar Negeri Tempursari 01 yang diambil sampel sebanyak 15 siswa. Beberapa kelebihan penggunaan media pembelajaran ini siswa menjadi antusias karena menarik untuk dimainkan juga didukung oleh nyanyian yang telah dibuat. Permasalahan mengenai menulis pantun yang ditemukan peneliti antara lain, ketika siswa ditugaskan membuat pantun, kekurangan pemahaman, dipengaruhi oleh media sosial serta motivasi belajar siswa terhadap menulis pantun. Media pembelajaran Utang Sikat (Ular Tangga Puisi Rakyat) hanya bisa digunakan untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan materi pantun.