Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.945
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL DIVERSITA Science Midwifery Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K) Jurnal Social Library Gotong Royong : Jurnal Pengabdian, Pemberdayaan Dan Penyuluhan Kepada Masyarakat (J-P3KM) Jurnal Kebidanan, Keperawatan dan Kesehatan (J-BIKES)
Anwar, Syahferi
Unknown Affiliation
Religion Humanities Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : JURNAL DIVERSITA

 1 
PENGARUH DUKUNGAN PSIKOSOSIAL TERHADAP TINGKAT KECEMASAN ANAK USIA SEKOLAH DI DAERAH RAWAN BANJIR DI KELURAHAN BANDAR DURIAN KAB. LABUHANBATU UTARA TAHUN 2015 Anwar, Syahferi
JURNAL DIVERSITA Vol 2, No 1 (2016): JURNAL DIVERSITA JUNI
Publisher : Psychology Department Faculty of Psychology Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (690.815 KB) | DOI: 10.31289/diversita.v2i1.506

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dukungan psikososial terhadap tingkat kecemasan anak usia sekolah di daerah rawan banjir di Kelurahan Bandar Durian Kabupaten Labuhanbatu Utara Tahun 2015.             Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis eksperimen quasi dengan rancangan One Group Pre Tes-Post Test. Sampel penelitian adalah anak  usia sekolah di daerah rawan banjir di kelurahan Bandar Durian Kabupaten Labuhanbatu Utara Tahun 2015 sebanyak 35 orang anak, dengan menggunakan teknik sampling jenuh. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar kuesioner yang diolah melalui proses editing, coding ,tabulating, scoring. Analisa data dilakukan dengan uji T  berpasangan. Hasil Penelitian didapatkan pemberian dukungan psikososial terhadap tingkat kecemasan menurun dengan nilai P value sebesar (0.000) dengan nilai hasil ≤ 0,05., hal ini menunjukkan bahwa ada pengaruh tingkat kecemasan sebelum dan sesudah pemberian dukungan psikososial. Kesimpulan penelitian ini adalah ada pengaruh dukungan psikososial terhadap tingkat kecemasan anak usia sekolah di daerah rawan banjir di Kelurhan Baandar Durian Kabupaten Labuhanbatu Utara Tahun 2015. Disarankan kepada peneliti selanjutnya agar lebih mengembangkan teknik dukungan psikososial pada tingkat kecemasan anak.Kata Kunci: dukungan sosial, kecemasan, anak usia sekolah dasar, daerah rawan banjir
Pengaruh Metode Focus Group Discussion Terhadap Kesiapsiagaan Bencana Gempa Bumi di SMK Negeri 1 Alo’oa Kota Gunungsitoli Anwar, Syahferi; Aceh, Arif Rahman
JURNAL DIVERSITA Vol 5, No 1 (2019): JURNAL DIVERSITA JUNI
Publisher : Psychology Department Faculty of Psychology Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (151.04 KB) | DOI: 10.31289/diversita.v5i1.2365

Abstract

Kesiapsiagaan adalah upaya-upaya yang memungkinkan pemerintah, masyarakat dan individu merespon secara cepat situasi bencana secara efektif dan salah satu cara meningkatkannya yaitu melalui focus group discussion. Tujuan dari penelitian ini untuk membuktikan adanya pengaruh sebelum dan sesudah dilakukannya  metode focus group discussion  terhadap kesiapsiagaan bencana gempa bumi di SMK Alo’oa Kota Gunungsitoli. Penelitian ini menggunakan desain one group pretest-posttest. Populasi penelitian ini seluruh siswa di SMK Negeri 1 Alo’oa sebanyak 200 siswa. Sampel penelitian adalah siswa kelas X dan XI sebanyak 15 orang. Pengambilan sampel menggunakan tekhnik probability sampling jenis systematic random sampling. Data Instumen penelitian menggunakan skala kesiapsiagaan bencana gempa bumi yang di kembangkan oleh LIPI. Data diolah dengan uji Wilcoxon test dan disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi. Hasil Penelitian menunjukkan pengaruh metode focus group discussion terhadap kesiapsiagaan siswa menghadapi bencana gempa meningkat dengan nilai p value sebesar (0.001) dengan nilai hasil ≤ 0,05., Artinya ada pengaruh metode focus group discussion terhadap kesiapsiagaan bencana gempa bumi
PENGARUH DUKUNGAN PSIKOSOSIAL TERHADAP TINGKAT KECEMASAN ANAK USIA SEKOLAH DI DAERAH RAWAN BANJIR DI KELURAHAN BANDAR DURIAN KAB. LABUHANBATU UTARA TAHUN 2015 Syahferi Anwar
Jurnal Diversita Vol 2, No 1 (2016): JURNAL DIVERSITA JUNI
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31289/diversita.v2i1.506

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dukungan psikososial terhadap tingkat kecemasan anak usia sekolah di daerah rawan banjir di Kelurahan Bandar Durian Kabupaten Labuhanbatu Utara Tahun 2015.             Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis eksperimen quasi dengan rancangan One Group Pre Tes-Post Test. Sampel penelitian adalah anak  usia sekolah di daerah rawan banjir di kelurahan Bandar Durian Kabupaten Labuhanbatu Utara Tahun 2015 sebanyak 35 orang anak, dengan menggunakan teknik sampling jenuh. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar kuesioner yang diolah melalui proses editing, coding ,tabulating, scoring. Analisa data dilakukan dengan uji T  berpasangan. Hasil Penelitian didapatkan pemberian dukungan psikososial terhadap tingkat kecemasan menurun dengan nilai P value sebesar (0.000) dengan nilai hasil ≤ 0,05., hal ini menunjukkan bahwa ada pengaruh tingkat kecemasan sebelum dan sesudah pemberian dukungan psikososial. Kesimpulan penelitian ini adalah ada pengaruh dukungan psikososial terhadap tingkat kecemasan anak usia sekolah di daerah rawan banjir di Kelurhan Baandar Durian Kabupaten Labuhanbatu Utara Tahun 2015. Disarankan kepada peneliti selanjutnya agar lebih mengembangkan teknik dukungan psikososial pada tingkat kecemasan anak.Kata Kunci: dukungan sosial, kecemasan, anak usia sekolah dasar, daerah rawan banjir
Pengaruh Metode Focus Group Discussion Terhadap Kesiapsiagaan Bencana Gempa Bumi di SMK Negeri 1 Alo’oa Kota Gunungsitoli Syahferi Anwar; Arif Rahman Aceh
Jurnal Diversita Vol 5, No 1 (2019): JURNAL DIVERSITA JUNI
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31289/diversita.v5i1.2365

Abstract

Kesiapsiagaan adalah upaya-upaya yang memungkinkan pemerintah, masyarakat dan individu merespon secara cepat situasi bencana secara efektif dan salah satu cara meningkatkannya yaitu melalui focus group discussion. Tujuan dari penelitian ini untuk membuktikan adanya pengaruh sebelum dan sesudah dilakukannya  metode focus group discussion  terhadap kesiapsiagaan bencana gempa bumi di SMK Alo’oa Kota Gunungsitoli. Penelitian ini menggunakan desain one group pretest-posttest. Populasi penelitian ini seluruh siswa di SMK Negeri 1 Alo’oa sebanyak 200 siswa. Sampel penelitian adalah siswa kelas X dan XI sebanyak 15 orang. Pengambilan sampel menggunakan tekhnik probability sampling jenis systematic random sampling. Data Instumen penelitian menggunakan skala kesiapsiagaan bencana gempa bumi yang di kembangkan oleh LIPI. Data diolah dengan uji Wilcoxon test dan disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi. Hasil Penelitian menunjukkan pengaruh metode focus group discussion terhadap kesiapsiagaan siswa menghadapi bencana gempa meningkat dengan nilai p value sebesar (0.001) dengan nilai hasil ≤ 0,05., Artinya ada pengaruh metode focus group discussion terhadap kesiapsiagaan bencana gempa bumi
Co-Authors Arif Rahman Aceh Farid Hidayat Siregar Rike Mahara Rizka Ramadana Barus