Peningkatan Penguasaan Konsep Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Pada Siswa SMK Swasta di Kota Tangerang.Tujuan dari Penelitian ini adalah untuk menganalisis peningkatan penguasaan konsep matematika siswa melaluimodel pembelajaran kooperatif. Dengan menggunakan statistika anova satu jalur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Terdapat pengaruh signifikan penguasaan konsep matematika siswa terhadap model pembelajaran kooperatif. Untuk meningkatkan kemampuan penguasaan konsep matematika dalam pembelajaran di kelas sebaiknya guru menggunakan metode pembelajaran kooperatif tipe STAD karena lebih efektif diterapkan dibandingkan metode pembelajaran kooperatif tipe JIGSAW.