<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh interactive demonstration terhadap perubahan konsep siswa tentang tekanan zat cair pada Kelas VIII SMP Negeri 14 Palu. Desain penelitian “The Non Equivalen Pretest-Posttest Designâ€. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 14 Palu yang terdaftar tahun ajaran 2014/2015. Teknik pengambilan  sampel adalah purposive sampling, sampel penelitian adalah kelas VIII B1 (n=18 sebagai kelas eksperimen) dan Kelas VIII A1 (n=18 sebagai kelas kontrol). Instrumen penelitian adalah tes pemahaman konsep dan lembar observasi. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan statistik nonparametrik dengan uji Mann-Whitney pada taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh interactive demonstration terhadap perubahan konsep siswa tentang tekanan zat cair.  Kata Kunci: interactive demonstration, perubahan konsep.]]>
Copyrights © 2015
