Tujuan studi ini adalah untuk menghasilkan suatu model pembelajaran yang berorientasi pada mendidik anak belajar untuk hidup dan hidup untuk belajar. Metode yang digunakan dalam studi ini adalah metode tindakan kelas, hal ini memungkinkan untuk mencoba beberapa model pembelajaran yang tepat dalam menyelesaikan masalah tersebut. Berdasarkan hasil studi maka didapatkan lima model pembelajaran yang tepat, yaitu membentuk kemandirian anak, membiasakan kreatif mencari solusi, Menetapkan Akhlak Mulia, Membentuk Pola Pikir Akademis, dan Mengupayakan Hidup Sehat serta membentuk karakter kedisiplinan sejak dini.
Copyrights © 2018