<![CDATA[PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI DI PAUD SEKAR NAGARI UNNES 1Oksa Putri Unjunan, 2Emmy BudiartatiJurusan Pendidikan Nonformal FIP Universitas Negeri Semarang oksaputri15035@students.unnes.ac.id ABSTRAK Tujuan penelitian ini mendeskripsikan pelaksanaan pendidikan karakter pada anak usia dini di Paud Sekar Nagari Unnes beserta faktor pendukung dan penghambatnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik keabsahan data yang digunakan meliputi triangulasi sumber dan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pendidikan karakter di Paud Sekar Nagari Unnes dilakukan melalui kegiatan sebagai berikut; 1) Nilai karakter jujur ditanamkan melalui kegiatan bercerita, dan pembiasaan untuk mengakui sesuatu yang telah diperbuat, diketahui, dan dialami. 2) Nilai karakter religius diterapkan melalui disiplin sholat wajib, mengaji, ceramah, hafalan surat-surat pendek, mengenal rukun iman, rukun islam, menyayangi sesama makhluk hidup, dan selalu bersyukur. 3) Nilai karakter mandiri diterapkan dengan memberi kesempatan anak berkembang dan meningkatkan kreativitasnya sendiri dengan pantauan pendidik dan pengasuh, kegiatan mengajarkan anak untuk menyelesaikan masalah sendiri, membiasakan anak untuk belajar mengurus diri sendiri. 4) Nilai karakter tanggung jawab ditanamkan dengan bertanggung jawab terhadap diri sendiri, dan bertanggung jawab terhadap keputusan yang sudah diambil. Kata kunci : Pelaksanaan, Pendidikan, Karakter]]>
Copyrights © 2020
