Desain penelitian ini diadaptasi dari The Four D Models yang dikembangkan oleh Thiagarajaan dan Semmel (1974:3). Pengembangan ini mengahasilkan Buku Teks Berbasis Pendidikan Karakter yang digunakan sebagai bahan untuk menjelaskan ungkapan terima kasih, minta tolong dan minta maaf. Penilaian buku teks ini berdasarkan pada aktivitas guru dan siswa saat menggunakan buku teks, hasil belajar siswa, serta respon guru dan siswa. Aktivitas guru dan siswa masing-masing memperoleh skor 94% dan 88%. Hasil belajar siswa memperoleh rata-rata 76. Respon guru dan siswa masing-masing memperoleh 88% dan 87%. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa Buku Teks Berbasis Pendidikan Karakter materi pertempuran Surabaya pada siswa kelas I Sekolah Dasar dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Copyrights © 2019