EduBase : Journal of Basic Education
Vol 2 No 1 (2021): EduBase : Journal of Basic Education

Pengaruh Model Pembelajaran Open – Ended Terhadap Higher Order Thinking Skills

Galuh Enggita Styanada (Universitas PGRI Adi Buana Surabaya)
Ida Sulistyawati (Universitas PGRI Adi Buana Surabaya)
Susi Hermin Rusminarti (Universitas PGRI Adi Buana Surabaya)

Article Info

Publish Date
14 Sep 2021

Abstract

It was explained that this research uses a quasi-experimental approach, in this research there is a treatment. This research used an experimental design, the result of the homogeneity test obtained the fcount of 1.77 compared to the dk-numerator f table 32 &dk-deniminsator 32 and the sig level . 5 % of the table price wich is 1.80. Because fcount <table , can be concluded that the experimental class and control class are proven to be homogeneous. He explained that the experimental class and proved to be normally distributed. It is concluded that the experimental class is as fcount According to the research result, it is proven that there is an effect of Open-Ended on the HOTS ability of Building Room V material at SDN Keboananom,Sidoarjo. This is evidenced by the averege value of the experimental class is higher than the control class. Abstrak Dijelaskan bahwa penelitian ini menggunakan pendekatan eksperimen semu, dalam penelitian ini terdapat perlakuan. Penelitian ini menggunakan desain eksperimental, hasil uji homogenitas diperoleh fhitung 1,77 dibandingkan dk-numerator f tabel 32 & dk-deniminsator 32 dan taraf sig. 5% dari harga meja yaitu 1.80. Karena fhitung <tabel, maka dapat disimpulkan bahwa kelas eksperimen dan kelas kontrol terbukti homogen. Ia menjelaskan bahwa kelas eksperimen dan terbukti berdistribusi normal. Disimpulkan bahwa kelas eksperimen adalah sebagai hitung. Berdasarkan hasil penelitian terbukti ada pengaruh Open-ended terhadap kemampuan HOTS materi Ruang Gedung V SDN Keboananom Sidoarjo. Hal tersebut dibuktikan dengan nilai rata-rata kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol.

Copyrights © 2021




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
EduBase : Journal of Basic Education
Website

Abbrev

edubase

Publisher

Institut Agama Islam Bunga Bangsa Cirebon

Subject

Education

Description

EduBase merupakan salah satu portal jurnal yang menyajikan hasil penelitian ilmiah lapangan maupun non lapangan di lingkup pendidikan dasar yang dilakukan oleh praktisi pendidikan seperti guru, dosen, professor maupun mahasiswa. Hasil penelitian ilmiah yang dibahas terkait dengan kajian strategi, ...