Garuda - Garba Rujukan Digital

Jurnal Edukasi Matematika dan Sains

Vol 10, No 1 (2022)

Achmad Ali Asfahan (Universitas Negeri Surabaya)
Ismet Basuki (Universitas Negeri Surabaya)
Umi Anugerah Izzati (Universitas Negeri Surabaya)

Publish Date
01 Mar 2022

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh efektivitas pembelajaran daring menggunakan media e-learning terhadap prestasi siswa selama pandemi covid-19 pada mata pelajaran teknologi informasi. Metode penelitian penelitian kuantitatif deskriptif. Populasi penelitian yakni seluruh peserta didik MTs Ihyaul Ulum yang diajar pada mata pelajaran teknologi informasi menggunakan metode daring. Sampel penelitian yakni peserta didik kelas VII MTs Ihyaul Ulum yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen pengumpulan data menggunakan kuesioner pembelajaran daring. Analisis data menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menggambarkan peserta didik menilai pembelajaran teknologi informasi menggunakan media e-learning yaitu baik.

Citation Download

EndNote, Reference Manager, ProCite

Latex, Jabref