Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Vol. 5 No. 2 (2017)

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together Terhadap Hasil Belajar Penjasorkes Melalui Materi Bola Voli pada Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 5 Singaraja Tahun Ajaran 2016/2017

I Gusti Putu Putra Gunadi . (Unknown)
Drs. I Putu Panca Adi, M.Pd. . (Unknown)
dr. Putu Adi Suputra, S.Ked., M.Kes. . (Unknown)

Article Info

Publish Date
23 Jan 2018

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) terhadap hasil belajar teknik dasar passing bawah bola voli. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen sesungguhnya (true experimental) dengan menggunakan rancangan penelitian the randomized pretests-postest control group the same subject design. Populasi penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Singaraja Tahun Pelajaran 2016/2017 berjumlah 374 orang yang terdiri dari dua belas kelas. Penentuan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling, terpilih kelas VIII L sebagai kelompok eksperimen dan kelas VIII H sebagai kelompok kontrol. Data hasil belajar dikumpulkan melalui tes obyektif, observasi dan unjuk kerja. Analisis data menggunakan Uji Independent Samples Test dengan bantuan SPSS 16.0 for Windows. Berdasarkan uji Independent Samples Test angka signifikansi yang diperoleh adalah p=0,026 (p

Copyrights © 2017




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Website

Abbrev

JJP

Publisher

Universitas Pendidikan Ganesha

Subject

Education Health Professions

Description

Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha, adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh jurusan Penjaskesrek, Fakultas Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan Ganesha. Jurnal ini bertujuan untuk mewadahi artikel-artikel hasil penelitian dan hasil pengabdian masyarakat dibidang ...