JURNAL MUTIARA PENDIDIKAN INDONESIA
Vol 7 No 1 (2022): Jurnal Mutiara Pendidikan Indonesia

DESKRIPSI KESULITAN BELAJAR SISWA DAN FAKTOR PENYEBABNYA PADA MATERI VOLUME KUBUS DAN BALOK KELAS V SEKOLAH DASAR SWASTA DHARMA WANITA MEDAN

Heryanto Heryanto (Universitas Quality)
Syntia Panjaitan (Universitas Quality)
Hartono Sembiring (Universitas Quality)



Article Info

Publish Date
15 Jul 2022

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah hasil belajar matematika pada materi volume kubus dan balok kurang maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan belajar dan faktor yang menyebabkan kesulitan belajar pada materi volume kubus dan balok. Penelitian dilaksanakan di kelas V SD Swata Dharma Wanita JL. Melati Raya 2 Medan. Dengan populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V yang berjumlah 24 orang dan sekaligus sebagai sampel penelitian. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakanyaitu angket, tes, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa. (1) Kesulitan belajar pada materi volume kubus dan balok siswa kelas V SD Swasta Dharma Wanita Medan terletak pada kesulitan keterampilan, dan kesulitan pemecahan masalah. (2) Faktor yang menyebabkan kesulitan belajar pada materi volume kubus dan balok siswa kelas V SD swasta Dharma Wanita Medan adalah faktor motivasi belajar dan minat belajar yang masih berkriteria cukup.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

JMT

Publisher

Subject

Education

Description

Jurnal ini berisi tentang penelitian-penelitian dalam bidang pendidikan Anak Usia Dini, Sekolah Dasar, dan Menengah. Hasil penelitian ini ditulis oleh berbagai akademisi pendidikan dari seluruh Indonesia yang mengkaji tentang strategi belajar,pendekatan dan model pembelajaran, psikologi pendidikan, ...