IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning)
Vol 6, No 1 (2022): Arabic Teaching and Learning

دراسة تقابلية بين اللغة العربية والإندونيسية على مستوى الجملة الطلبية في معهد دار المرشدي شيالوجو تفانولي جنوبية

Rahmat Linur (Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal)
Erlina Erlina (Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal)
Nurainun Ritonga (Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal)

Article Info

Publish Date
30 Jun 2022

Abstract

إن الهدف من هذ البحث هو معرفة الجملة الطلبية في اللغة العربية واللغة الإندونيسية، ومناقشة أوجه التشابه والاختلاف بين كلتا اللغتين، ووصف الأساليب بينهما، وعرض الصعوبات والأخطاء اللغوية عند الإندونيسيين في أثناء تعلم العربية. توصل البحث إلى أن للجملة الطلبية في اللغتين العربية والإندونيسية أدوات تدخل عليها، وهذه الأدوات لها الصدارة في جميع الأساليب الطلبية، وتؤثر على مدخولها في العربية من ناحية الإعراب ولا يؤثر ذلك في الإندونيسية، كما أن هناك أموراً متشابهة في اللغتين من ناحية الرتبة، حيث كانت الرتبة فيهما محفوظة. ومن ناحية الزمن، نجد أن زمن الطلب في اللغتين هو للحال والمستقبل. وأما الأمور المختلفة في اللغتين فكلها راجعة لخصائص العربية من تنوع الأسلوب والإعراب والتطابق في الجنس والعدد والشخص.

Copyrights © 2022




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning)
Website

Abbrev

ij-atl

Publisher

Universitas Nurul Jadid

Subject

Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning) is international journal of arabic teaching and learning. This journal is published by the departement of arabic language education of Islamic Faculty, Nurul Jadid University, Probolinggo, East Java, Indonesia. Editors welcome scholars, ...