el-Buhuth: Borneo Journal of Islamic Studies
EL BUHUTH: BORNEO JOURNAL OF ISLAMIC STUDIES VOL 4 NO 2, 2022

Kontra Radikalisme: Pemahaman Teks Agama Calon Guru

Mirzon Daheri (Institut Agama Islam Negeri Curup)
Deri Wanto (Institut Agama Islam Negeri Curup)
Sugiatno Sugiatno (Institut Agama Islam Negeri Curup)

Article Info

Publish Date
17 May 2022

Abstract

Tindakan radikal masih sering dikaitkan dengan agama, terutama pada pemahaman teks agama. Untuk itu, peran guru dalam memahami teks agama menjadi sangat penting. Sebagai salah satu tindakan kontra radikalisme, perlu ditelisik pemahaman teks agama hingga pada calon guru agama itu sendiri. Maka, peneliti menelisik pemahaman teks agama pada mahasiswa pendidikan agama Islam sebagai calon guru. Peneliti menjalani penelitian deskriptif kualitatif dengan menyebarkan angket dan melakukan focus group discussion. Hasilnya menunjukkan bahwa mahasiswa PAI sebagai calon guru memiliki pemahaman teks agama yang tidak literalistik. Selain itu radikalisme menjadi konsep yang sepenuhnya tertolak.

Copyrights © 2022




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
868.612 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
el-Buhuth: Borneo Journal of Islamic Studies
Website

Abbrev

el-Buhuth

Publisher

Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Subject

Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Physics Social Sciences Other

Description

Islamic Education Journal includes research articles, original research reports, reviews, and scientific comments in Islamic Studies, including: Management of Islamic Education, Islamic Education, Dakwah, Islamic Law, and Islamic ...