Journal of Comprehensive Science (JCS)
Vol. 1 No. 5 (2022): Journal of Comprehensive Science (JCS)

Pengembangan Booklet Angiospermae Taman Kota Medan Sebagai Sumber Belajar Materi Plantae Untuk Kelas X Sma

Mariaty Sipayung (Universitas Negeri Medan)
Annisaa Pratiwi Simanjuntak (Unknown)

Article Info

Publish Date
17 Dec 2022

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan serta efektifitas Booklet dalam meningkatkan pemahaman konsep siswa. Penelitian ini terdiri atas dua tahap meliputi eksplorasi tanaman Angiospermae di taman kota Medan dan pengembangan Booklet. Kelayakan Booklet diukur melalui penilaian ahli materi dan media serta respon guru dan siswa, sedangkan efektifitas Booklet diukur melalui nilai N-Gain. Hasil penelitian menunjukan terdapat setidaknya 34 famili dan 61 spesies tanaman Angiospermae di enam taman kota Medan. Booklet Angiospermae Taman Kota Medan layak digunakan sebagai sumber belajar berdasarkan penilaian dari ahli materi dan media. Guru dan keseluruhan siswa memiliki respon yang positf terhadap penggunaan Booklet Angiospermae Taman Kota Medan sebagai sumber belajar. Nilai N-Gain dalam kategori sedang, dimana artinya Booklet yang dikembangkan efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep siswa pada materi Angiospermae.

Copyrights © 2022




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Journal of Comprehensive Science (JCS)
Website

Abbrev

jcs

Publisher

Green Publisher Indonesia

Subject

Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science

Description

This journal publishes research articles covering multidisciplinary sciences, which includes: Humanities and social sciences, contemporary political science, Educational sciences, religious sciences and philosophy, economics, Engineering sciences, Health sciences, medical sciences, design arts ...