Jurnal Citra Pendidikan Anak
Vol 2 No 3 (2022)

PENGEMBANGAN VIDEO INTERAKTIF BERGAMBAR BERBASIS STRATEGI DIRECTED READING THINKING ACTIVITY UNTUK MENINGKATKAN LITERASI MEMBACA SISWA SEKOLAH DASAR

Aldi Labkoly (Universitas Negeri Jakarta)
Febriani Liunesi (Universitas Negeri Jakarta)
Devi Hutagaol (Universitas Negeri Jakarta)
Prayuningtyas Wardhani (Universitas Negeri Jakarta)
Waluyo Hadi (Universitas Negeri Jakarta)

Article Info

Publish Date
16 Aug 2022

Abstract

Penelitian dan pengembangan (R&D) ini bertujuan untuk mengembangan video interaktif bergambar berbasis strategi directed reading theking activity untuk meningkatkan literasi membaca siswa pada muatan bahasa Indonesia Sekolah Dasar. Penelitian ini dilakukan di SDN Karet 01 pagi yang beramat di Jl. Karet Belakang No, 2 RT 013, RW 03 Kota Jakarta Selatan, Kelurahan Karet, Kecamatan Setiabudi, DKI Jakarta 12910. Teknik pengumpulan data mengunakan tes, angket, observasi dan wawancara. Hasil penelitian pengembangan video interaktif bergambar berbasis strategi directed reading theking activity untuk meningkatkan literasi membaca siswa pada muatan bahasa Indonesia Sekolah Dasar sangat baik.

Copyrights © 2022




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
532.805 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Citra Pendidikan Anak
Website

Abbrev

jcp

Publisher

STKIP Citra Bakti

Subject

Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

Jurnal Citra Pendidikan mengkaji tentang hasil hasil penelitian dalam bidang: 1. Pendidikan (Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, Pendidikan Menengah, Pendidikan Tinggi, Pendidikan Vokasi) 2. Pembelajaran dan Media Pembelajaran 3. Pengembangan model/program ...