JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika)
Vol 2, No 2 (2018): EDISI SEPTEMBER

Pengaruh Concept Attainment Model Terhadap Disposisi Berpikir Kritis Matematis Mahasiswa

Lilis Marina Angraini (Universitas Islam Riau, Riau)

Article Info

Publish Date
30 Oct 2018

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat perbedaan disposisi berpikir kritis matematis mahasiswa melalui pembelajaran Concept Attainment Model dan pembelajaran konvensional. Analisis data menggunakan uji Kolmogorov-Smirnov, uji Levene, Uji t. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan disposisi berpikir kritis matematis mahasiswa kelas eksperimen dengan kelas konvensional secara keseluruhan. Untuk kedepannya disarankan penerapan Concept Attainment Model dilakukan dalam jangka waktu satu semester dan jumlah mahasiswa satu kelas tidak lebih dari 30 orang agar mendapatkan hasil penelitian yang maksimal.Kata kunci : Concept Attainment Model, Disposisi Berpikir Kritis.

Copyrights © 2018




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
555.944 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika)
Website

Abbrev

JNPM

Publisher

Universitas Swadaya Gunung Jati

Subject

Mathematics

Description

JNPM mempublikasikan kajian teori ataupun penelitian empiris terkait dengan pengajaran dan pembelajaran spesifik dalam bidang Pendidikan Matematika. JNPM menerima publikasi dari guru-guru matematika (SD, SMP, SMA) serta dari pemerhati dan peneliti pendidikan matematika. Ruang lingkup artikel ilmiah ...