Jurnal Jendela Pendidikan
Vol. 3 No. 03 (2023): Jurnal Jendela Pendidikan: Edisi Agustus 2023

Pengembangan Instrumen Penilaian Untuk Mengukur Kemampuan Berpikir Analitis Pada Mahasiswa Fakultas Pertanian

Reni Andriani (Universitas Nahdlatul Wathan Mataram)
Lume Lume (Universitas Nahdlatul Wathan Mataram)

Article Info

Publish Date
25 Aug 2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen penilaian terhadap kemampuan berpikir analitis yang tervalidasi dan mahasiswa fakultas pertanian. Pengembangan instrumen tes mengadopsi model 4-D yang dikembangkan oleh Thiagrajan, Semmel & Semmel meliputi tahap Define, Design, Development, dan Disseminate. Desain uji coba produk terdiri dari validasi produk dan uji coba instrumen tes. Subjek uji coba produk meliputi 28 mahasiswa (7 laki-laki dan 21 perempuan). Hasil penelitian menunjukkan instrumen yang layak digunakan sesuai dengan aspek-aspek hasil respon pengguna yang sangat baik. karakteristik instrumen tes yang dikembangkan terdiri dari 15 butir soal uraian materi hidrokarbon pada mata kuliah kimia dasar. Kemampuan berpikir analitis yang dicapai mahasiswa dari tertinggi ke terendah yaitu kemampuan membedakan, menghubungkan, dan mengorganisasi.

Copyrights © 2023




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Jendela Pendidikan
Website

Abbrev

JJP

Publisher

CV. Jendela Edukasi Indonesia

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Jurnal Jendela Pendidikan merupakan jurnal ilmiah yang dikelola oleh CV. Jendela Edukasi Indonesia dan merupakan jurnal yang menerbitkan artikel-artikel penelitian di bidang pendidikan. Jurnal Jendela Pendidikan terbit 4 kali dalam satu tahun yaitu bulan Februari, Mei, Agustus, November. Kami ...