An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam
Vol 4 No 1 (2024): Mei-Agustus

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKSI SOSIAL DALAM MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DAN BUDI PEKERTI KELAS X FASE E DI SMA MUHAMMADIYAH 1 PADANG

Ahmad Faiz (Unknown)
Ruri Albersa (Unknown)
Ahmad Sabri (Unknown)
Sasmi Nelwati (Unknown)

Article Info

Publish Date
03 Aug 2024

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan model pembelajaran interaksi sosial dalam model pembelajaran konvensional pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti kelas X Fase E di SMA Muhammadiyah 1 Padang. Metode dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran interaksi sosial dalam model pembelajaran konvensional pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti kelas X Fase E di SMA Muhammadiyah dapat meningkatkan hasil belajar yang signifikan.

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam
Website

Abbrev

an-nahdlah

Publisher

Institut Agama Islam Hamzanwadi NW Lombok Timur

Subject

Religion Education

Description

An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam which focuses on issues related to the field of Islamic Education. We invite lecturers, students, researchers, practitioners, and observers in the field of Islamic Education to publish their manuscripts that have never been published in other media, which focus ...