SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA
Vol 2, No 2 (2023): Implementasi kurikulum merdeka menuju transformasi pendidikan dalam mempersiapka

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website pada Mata Pelajaran IPAS kelas IV Sekolah Dasar

Naviddiansyah Pamungkas (Unknown)
Dewi Tryanasari (Unknown)
Cerianing Putri P Putri P. (Unknown)

Article Info

Publish Date
16 Jun 2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respon peserta didik terhadap media pembelajaran berbasis website. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan tentang tingkat kepuasan peserta didik dalam pembelajaran menggunakan website berbantuan. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah website dan angket respons peserta didik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan website berbantuan yang memuat indikator kemampuan pemahaman konsep bahwa penyajian website menarik, bermanfaat dalam pembelajaran IPAS. Secara keseluruhan diperoleh bahwa penyajian website sangat menarik, bermanfaat untuk pembelajaran IPAS dan mudah digunakan. Oleh karena itu, seluruh presentase pada masing-masing aspek berada di atas 61% yang artinya website praktis digunakan untuk pembelajaran IPAS

Copyrights © 2023




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA
Website

Abbrev

SENASSDRA

Publisher

Universitas PGRI Madiun

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA) merupakan program tahunan yang wajib diselenggarakan. Kegiatan ini merupakan wadah bagi para dosen dan mahasiswa untuk meningkatkan kompetensinya. Selain itu dalam rangka pemenuhan Tri Dharma Perguruan Tinggi bagi dosen karena dalam ...