Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Vol 4, No 1 (2016)

طرائق تدريس علم النحو واستراتيجيا الفعالة

الليلة, عزة ( المدرسة المتوسطة الحكومية بتورين مالانج)

Article Info

Publish Date
06 Jan 2017

Abstract

تشكل مادةعلم النحو جزءا رئيسا في تعليم اللغات بشكل عام .ويعد هذا الجزء من أكثر الموضوعات تعقيدا وتذبذ في مناهج تعليم العربية خاصة . ومما لا شك فيه أن أسبا عديدة تشكلت منها صعوبة القواعد النحوية في اال التربوي التعليمي. فإلى جانب جفاف المناهج وعقم الكتب المندرسية والطرائق. وسوء فهم الغاية من تدريس القواعد وعجز المعلمين والمربين عن استثمارها استثمارا فعالا في إكساب المتعلم السلامة اللغوية وتلقائية التعبير، إلى جانب ذلك كله هناك طبيعة المادة النحوية المدرسة في حد ذاا .فهي - في الكتب والمقررات التعليمية- نوع من التحليل الفلسفي ، فيها كثير من المصطلحات والحدود والتفريعات ، التي يعجز عن فهمها المعلمون فضلا عن المتعلمين . وعليه ، فإن تيسير هذه المادة على المتعلم - في زمان يتلقى فيه الفصحى تعلما وصناعة لا طبعا واكتسا -واجب حتمي ، وسيظل هذا الواجب قائما في الحاضر والمستقبل ، كما كان قائما في الماضي . لكن التيسير في هذه المسائل الخطيرة جهد ضائع ، أو طريق مضلة لا تعرف لها حدود ، ولا تتضح لها غاية إذا تم معالجته بعيدا عن الحقائق التي أثبتها العلماء والمختصون في ميدان علم تدريس اللغات . ومن هنا أراد الباحث أن يبينطرائق تدريس علم النحو واستراتيجيا الفعالة

Copyrights © 2016




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Website

Abbrev

tadris

Publisher

Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab is an OJS-based language journal (Open Journal System) containing of high quality articles published by the Arabic Education Department, Faculty of Education and Teachers Training, IAIN Tulungagung in June and December each year. Al-Tadris: Journal Of Arabic ...