<![CDATA[Secara umum tujuan dari penelitian ini untuk meningkatan hasil belajar renang gaya bebas dalam matakuliah Teori dan Praktek Renang I dengan menggunakan penerapan gaya mengajar resiprokal pada mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Jakarta sebanyak 30 orang mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian tindakan (Action Research). Subyek dalam penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Jakarta Jurusan PJKR kelas B.Penelitian ini dilakukan dengan tujuh kali pertemuan terdiri dari dua siklus, siklus pertama yang direalisasikan melalui tindakansesuai rencana dan metode pembelajaran, hasilnya nilai rata-rata mahasiswa dalam pembelajaran renang gaya bebas pada tes awal 60 atau 36.67% mahasiswa yang tuntas, dan 63.34% mahasiswa yang tidak tuntas. Pada siklus I hasil rata-rata mahasiswa 70 atau 60% mahasiswa tuntas, dan 40% mahasiswa yang tidak tuntas. Pada siklus ke dua yang direalisasikan melalui tindakan hasil refleksi dari siklus I, hasilnya rata-rata 80 atau 90% mahasiswa tuntas dan 10% mahasiswa yang tidak tuntas.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Dengan penerapan gaya mengajar resiprokal hasil belajar renang gaya bebas meningkat, (2) Dengan penerapan gaya mengajar resiprokal yang diterapkan melalui alat bantu pelampung dalam meningkatkan hasil belajar renang gaya bebas.
]]>
Copyrights © 2017
