Garuda - Garba Rujukan Digital

Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako

Vol 4, No 1 (2016)

Gumanambo, Nening (Unknown)
Sukayasa, Sukayasa (Unknown)
Sugita, Gandung (Unknown)

Publish Date
11 Dec 2016

Penelitian ini bertujuan untuk Â mendeskripsikan penerapan pendekatan matematika realistik Â (PMR), yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi penjumlahan dan pengurangan bentuk aljbar di kelas VII SMP Negeri 9 Palu. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Desain penelitian mengacu pada desain penelitian Kemmis dan Mc. Taggart, yakni perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, serta refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan PMR dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIIB SMPN 9 Palu pada materi penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar meningkat, dengan mengikuti tahap-tahap PMR, yaitu: 1) memahami masalah kontekstual,Â 2) menyelesaikan masalah kontekstual, Â 3) membandingkan dan mendiskusikan penyelesaian, 4) menyimpulkan.Kata kunci: Pendekatan Matematika Realistik (PMR), hasil belajar, penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar.

Citation Download

EndNote, Reference Manager, ProCite

Latex, Jabref

646.6 KB