cover
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. melawi,
Kalimantan barat
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Dasar
Published by STKIP Melawi
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Arjuna Subject : -
Articles 271 Documents
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PENGURANGAN MELALUI SOAL CERITA MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IV SDN 19 TANJUNG TENGANG Rianto, Doni; ., Waridah
Jurnal Pendidikan Dasar Vol 3, No 2 (2015): Desember 2015
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (14.492 KB)

Abstract

Abstract: This study aims to improve the students’ understanding of the concept ofsubstraction through story problems. Theresearch method used was Classroom ActionResearch (CAR). The instrument used in this research was Student Worksheet andRPP implementation sheet as well as data analysis technique using descriptiveanalysis technique. On the cycle I, the percentage of student academic learning scoreresult reached 20%. Meanwhile, on cycle II, the percentage of student academiclearning score result increased to 100%. Based on the result of this study, it can beconcluded that the students’ understanding of the concept of substraction hasincreased.Keywords: Understanding The Concept of Substraction, Story ProblemsAbstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konseppengurangan siswa melalui soal cerita. Metode penelitian ini yaitu dengan PenelitianTindakan Kelas (PTK). Instrumen penelitian ini menggunakan Lembar Kerja Siswa(LKS) dan lembar keterlaksanaan RPP serta teknik analisis data menggunakan teknikanalisis deskritif. Hasil perolehan nilai siklus I presentase hasil belajar siswa telahtercapai adalah 20%. Siklus II presentase hasil belajar siswa meningkat menjadi100%. Berdasarkan hasil penelitian ini disimpulkan bahwa pemahaman konseppengurangan siswa telah mengalami peningkatan.Kata Kunci: Pemahaman Konsep Pengurangan, Soal Cerita
PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG CERITA MENGGUNAKAN METODE BERMAIN PERAN PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SEKOLAH DASAR Epi, Epi; Mastiah, Mastiah; Tirsa, Aprima
Jurnal Pendidikan Dasar Vol 3, No 1 (2015): Juni 2015
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (53.977 KB)

Abstract

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) DENGAN PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKITAR SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR Norkumala, Norkumala; Usman, Andi; Hamdan, Muhtar
Jurnal Pendidikan Dasar Vol 2, No 1 (2014): Juni 2014
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (59.321 KB)

Abstract

BERNYANYI DENGAN NADA YANG BENAR DAN TEPAT MENINGKATKAN KEMAMPUAN OLAH RASA MUSIKAL Suharto, Andre
Jurnal Pendidikan Dasar Vol 3, No 1 (2015): Juni 2015
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (38.696 KB)

Abstract

STUDI KOMPETENSI GURU SEKOLAH DASAR DALAM MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERBASIS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN MELALUI ASSESMEN PORTOFOLIO Ason, Yakobus
Jurnal Pendidikan Dasar Vol 2, No 2 (2014): Desember 2014
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (91.968 KB)

Abstract

PENGGUNAAN MEDIA NYATA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR Siam, Kurnia Nuzul; Ason, Yakobus; Tirsa, Aprima
Jurnal Pendidikan Dasar Vol 3, No 2 (2015): Desember 2015
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (46.018 KB)

Abstract

Abstract: This study aims to improve students motivation in learningIndonesian language with the use of real media. The research methodused was Classroom Action Research (CAR)and it consists of two cycles.The results of this study showed an increase in student learningmotivation that was shown by the average scoreon the first cycle thatreached 40% and achieved 95%on the second cycle. In conclusion, it canbe seen that the increment from cycle I to cycle II is equal to 55%.Keywords: learning motivation, real media, learning indonesianlanguage.Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengupayakan peningkatanmotivasi belajar siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia denganpenggunaan media nyata. Metode penelitian ini menggunakan PenelitianTindakan Kelas (PTK). Metode yang digunakan pada penelitian ini adalahmetode penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari 2 siklus. Hasilpenelitian ini menunjukan peningkatan motivasi belajar siswa yangditunjukan dengan nilai rata-rata pada siklus I adalah 40% dan pada siklusII 95% sehingga peningkatan dari siklus I ke siklus II adalah sebesar55%.Kata kunci: motivasi belajar, media nyata, pembelajaran bahasaindonesia.
Pengembangan Pemahaman Soal Cerita Matematika Melalui Tutor Sebaya Berbantuan Alat Peraga Sekolah Dasar Wahyuningsih, Dian
Jurnal Pendidikan Dasar Vol 1, No 1 (2013): Edisi Pertama
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1734.543 KB)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan memperbaiki proses pembelajaran matematika dan mengembangkan pemahaman siswa mengubah soal cerita. Untuk mencapai tujuan tersebut, digunakan tiga siklus. Persentase proses pembelajaran matematika melalui tutor sebaya berbantuan alat peraga pada siklus 1, 2, dan 3 masing-masing 57.00%, 70.00%, dan 88.00%. Peningkatan terjadi karena proses pembelajaran pada akhir siklus 1 dan 2 diperbaiki pada siklus 3, sehingga dapat mengoptimalkan metode yang digunakan dan dapat mengatasi hambatan psikologis siswa dalam memahami bahasa yang terkandung pada soal cerita matematika. Dari perbaikan proses pembelajaran, diperoleh rerata pemahaman siswa masing-masing 41.00%, 57.00%, dan 87.00%. Dengan demikian penerapan metode tutor sebaya berbantuan alat peraga telah mampu mengembangkan pemahaman siswa untuk mengubah soal cerita menjadi kalimat matematika sederhana. Metode ini dapat digunakan memperbaiki proses pembelajaran yang monoton dan tidak bervariasi.  Kata kunci: soal cerita, tutor sebaya, alat peraga
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA BANGUN DATAR MELALUI KEGIATAN PEMBUATAN MAINAN DARI KERTAS Mardiana, Mardiana; Sumantri, Joko
Jurnal Pendidikan Dasar Vol 2, No 1 (2014): Juni 2014
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (54.344 KB)

Abstract

Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Berbasis pada Karya Seni dan Budaya Masyarakat Lokal Irfandi, Muhammad; Hamdan, Muhtar
Jurnal Pendidikan Dasar Vol 3, No 1 (2015): Juni 2015
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (47.943 KB)

Abstract

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DENGAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 4 GELATA KECAMATAN SOKAN Sada, Clarry; Madarudin, Madarudin; Burhan, Burhan
Jurnal Pendidikan Dasar Vol 2, No 1 (2014): Juni 2014
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (145.408 KB)

Abstract

Page 1 of 28 | Total Record : 271