cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Drs. Agus Salim Lubis, M.Ag
Contact Email
lp2miain.padangsidimpuan@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
fitrah@uinsyahada.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota padangsidimpuan,
Sumatera utara
INDONESIA
FITRAH:Jurnal Kajian Ilmu-ilmu Keislaman
Published by Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan
ISSN : 24426997     EISSN : 24602345     DOI : -
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences
Arjuna Subject : -
Articles 11 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 1, No 2 (2015): 11 Articles, Pages 189-351" : 11 Documents clear
IMPLEMENTASI MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN ISLAM SAMSIDAR SAMSIDAR
FITRAH: Jurnal Kajian Ilmu-ilmu Keislaman Vol 1, No 2 (2015): 11 Articles, Pages 189-351
Publisher : IAIN Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (525.275 KB) | DOI: 10.24952/fitrah.v1i2.316

Abstract

Abstract: School principle is a higher leader in a school. The program of its school and the  successful will be determined by his/her ability in planning, organizing, applying, controlling, and evaluating all arranged program before. It also needs the ability to influence and to mobile others to achieve educational goals freely and voluntary. Furthermore, the school principal is also an educational leader who determine to make decision, to motivate teachers, to give examples, to supervise and provide the teachers’ works. Thus, a school principle must undertstand the management. Management activity of a school principle involves five things; they are planning, organizing, commanding, coordinating, and controlling.Keywords: Implementation, management, school principal, and Islamic education.Abstrak: Kepala sekolah adalah pimpinan tertinggi pada organisasi sekolah bersangkutan. Karena itu program lembaga dan keberhasilannya akan ditentukan kemampuan kepala sekolah dalam merencanakan, mengorganisir, mengaplikasikan, mengontrol dan mengevaluasi semua program yang telah dibuat sebelumnya, kemampuan untuk mempengaruhi dan menggerakkan orang lain untuk mencapai tujuan pendidikan secara bebas dan sukarela. Kepala sekolah sebagai seorang pemimpin pendidikan sangat menentukan bagi keberhasilan suatu pengambilan keputusan, memotivasi guru-guru, menampilkan keteladanan, mengawasi dan memberikan penilaian hasil kerja karyawan. Dengan demikian, seorang kepala yang dalam hal ini pemimpin sekolah sangat dituntut untuk memiliki pengetahuan tentang manajemen. Aktivitas manajemen kepala sekolah ini meliputi serangkaian aspek. Aspek-aspek tersebut  meliputi lima tahapan manajemen yaitu: (1) planning (perencanaan), (2) organizing (pengorganisasian), (3) command (memimpin), coordination (pengkordinasian), dan (5) controlling (pengawasan).Kata kunci: Implementasi, Manajemen, Kepala Sekolah, Pendidikan Islam

Page 2 of 2 | Total Record : 11

 1   2 

Filter by Year

2015 2015


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9, No 1 (2023) Vol 8, No 2 (2022): 11 Articles, Pages 189-376 Vol 8, No 1 (2022): 10 Articles, Pages 1-188 Vol 7, No 2 (2021): 11 Articles, Pages 181-378 Vol 7, No 1 (2021): 11 Articles, Pages 1-180 Vol 6, No 2 (2020): 10 Articles, Pages 161-302 Vol 6, No 1 (2020): 11 Articles, Pages 1-160 Vol 5, No 2 (2019): 11 Articles, Pages 181-386 Vol 5, No 1 (2019): 11 Articles, Pages 1-180 Vol 4, No 2 (2018): 11 Articles, Pages 227-438 Vol 4, No 1 (2018): 11 Articles, Pages 1-226 Vol 3, No 2 (2017): 7 Articles, Pages 227-352 Vol 3, No 1 (2017): 11 Articles, Pages 1-226 Vol 2, No 2 (2016): 10 Articles, Pages 1-202 Vol 2, No 1 (2016): 11 Articles, Pages 1-172 Vol 1, No 2 (2015): 11 Articles, Pages 189-351 Vol 1, No 1 (2015): 11 Articles, Pages 1-188 Vol 8, No 2 (2014) Vol 8, No 1 (2014) Vol 8, No 1 (2014) More Issue