cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sabaruddin Yunis Bangun
Contact Email
pjkr@unimed.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
unisbgn@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Journal Physical Education, Health and Recreation
Published by Universitas Negeri Medan
ISSN : 25489194     EISSN : 25489208     DOI : -
Core Subject : Health, Science,
Physics Public Health
Merupakan jurnal yang dikelola oleh Fakultas Ilmu Keolahragaan (FIK) Universitas Negeri Medan, Jurnal ini membahas ilmu dibidang pendidikan jasmani, Kesehatan dan rekreasi. Journal Physical Education, Health and Recreation terbit 2 kali 1 tahun, terbitan pertama bulan oktober 2016. Artikel yang masuk ke Journal Physical Education, Health and Recreation akan di terima oleh editor untuk di teruskan ke editor bagian yang kemudian di teruskan lagi ke reviewer dengan blind peer review paling lama 4 minggu.
Arjuna Subject : -
Articles 15 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 2, No 2 (2018): April" : 15 Documents clear
MOTIVASI BELAJAR SISWA SMK N 1 PAYAKUMBUH DALAM PEMBELAJARAN RENANG Endi Ahmad
Journal Physical Education, Health and Recreation Vol 2, No 2 (2018): April
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/pjkr.v2i2.9557

Abstract

Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif,  populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMK Negeri 1 Payakumbuh yang berjumlah 824 orang. Teknik pengambilan sampel secara Purposive Sampling, didasarkan pada suatu pertimbangan oleh penulis, dimana pengambilan sampel di tetapkan sebanyak 10% dari 824 yang yaitu sebanyak 82 orang. Teknik pengambilan data dengan observasi dan menyebarkan angket kepada siswa dan siswi yang telah dipilih menjadi sampel. Teknik analisis data adalah dengan menggunakan statistik deskriptif dengan tabulasi frekuensi. Hasil penelitian: Pertama, indikator 1 (hasrat keinginan berhasil) dapat dikatakan baik, karena skor rata-rata tingkat capaiannya sebesar 85,37%. Kedua,indikator 2 (dorongan dan kebutuhan belajar) dalam pembelajaran renang dapat dikatakan cukup, tingkat capaiannya sebesar 76,49%. Ketiga, indikator 3 (harapan dan cita-cita) dalam pembelajaran renang dapat dikatakan baik, tingkat capaiannya sebesar 89,35%. Ke empat,indikator 4 (penghargaan dalam belajar) dikatakan baik, karena skor rata-rata tingkat capaiannya sebesar 83,78%. Kelima, indikator 5 (kegiatan yang menarik dalam belajar) dikatakan cukup, karena skor rata-rata tingkat capaiannya sebesar 76,29%. Keenam, indikator 6 (lingkungan belajar yang kondusif) dikatakan cukup, karena skor rata-rata tingkat capaian sebesar 77,49%. Jadi, kesimpulan motivasi belajar siswa SMK Negeri 1 Payakumbuh dalam pembelajaran renang dengan skor rata-rata di peroleh tingkat capaian sebesar 82,28%. Artinya, motivasi belajar yang dimiliki siswa dalam pembelajaran renang berada dalam kategori baik.
PEMANFAATAN HASIL MODIFIKASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SLB-YPAC CABANG MEDAN M.Wanda Aginta Bangun
Journal Physical Education, Health and Recreation Vol 2, No 2 (2018): April
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/pjkr.v2i2.9553

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan hasil modifikasi pembelajaran pendidikan jasmani SLB-YPAC Cabang Medan. Metode penelitian dilakukan dengan menggunakan tehnik survey yang menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Jumlah sampel dalam pelaksanaan penelitian ini sebanyak 1 orang, yakni guru pendidikan jasmani. Instrumen penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah dengan mengobservasi, wawancara, yang menggunakan angket ditujukan hanya untuk guru pendidikan jasmani, serta dengan menggunakan dokumentasi. Hasil analisis data yang menggunakan tehnik presentase menunjukkan bahwa proses pemanfaatan hasil modifikasi pembelajaran pendidikan jasmani di SLB-YPAC Cabang Medan sudah baik. Dimana guru pendidikan jasmani telah memodifikasi dan dapat memanfaatkan hasil modifikasi pembelajaran pendidikan jasmani tersebut dengan baik. Pemanfaatan hasil modifikasi pembelajaran pendidikan jasmani di SLB-YPAC Cabang Medan adalah dalam katagori tinggi.
PENGARUH LATIHAN SISTEM POS TERHADAP KETEPATAN CHEST PASS PADA TIM BOLA BASKET PUTRI SMA NEGERI 2 BATANG HARI Boy Indrayana; Teja Apri Wardana
Journal Physical Education, Health and Recreation Vol 2, No 2 (2018): April
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/pjkr.v2i2.9594

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan Sistem Pos terhadap ketepatan Passing Chest Pass pada Tim Bola Basket Putri SMA N 2 Batang Hari. yang dilaksanakan mulai tanggal 31 Maret sampai dengan 31 Mei 2016. Objek yang diamati dalam penelitian ini adalah Tim Bola Basket Putri SMA N 2 Batang Hari dengan populasi 30 siswi dan sampel yang diambil berjumlah 15 siswi dengan teknik sampel total sampling. Penelitian ini dilakukan dengan metode eksperimen dengan rancangan pre test dan pos test design, frekuensi latihan selama 6 minggu sebanyak 18 kali pertemuan, yang dilaksanakan di lapangan Bola Basket SMA N 2 Batang Hari. Untuk mengetahui pengaruh latihan Sistem Pos terhadap ketepatan Passing Chest Pass pada Tim Bola Basket Putri SMA N 2 Batang Hari. digunakan 3 uji yaitu: uji normalitas, uji homogenitas varians dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa latihan Sistem Pos memberikan pengaruh yang signifikan terhadap ketepatan Passing Chest Pass pada Tim Bola Basket Putri SMA N 2 Batang Hari. Dari hasil uji normalitas didapat L hit < L tab yaitu pada pre test sebesar 0,013061 < 0,220 dan hasil post test sebesar 0,00724 < 0,220, hasil dari uji homogenitas varians menunjukkan bahwa F hit < F tab yaitu 0,95 < 2,48 sedangkan hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa t hit > t tab yaitu 7,61> 1,7613. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh latihan Sistem Pos terhadap ketepatan Passing Chest Pass pada Tim Bola Basket Putri SMA N 2 Batang Hari.
PENDEKATAN INKLUSI, MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TEKNIK LARI SPRINT PELAJAR SMP NEGERI 30 MEDAN Try Ramonda Tarigan; Sabaruddin Yunis Bangun
Journal Physical Education, Health and Recreation Vol 2, No 2 (2018): April
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/pjkr.v2i2.9558

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar peningkatan hasil belajar Lari Sprint yang didapat siswa kelas VII SMP Negeri 30 Medan 2017 melalui pendekatan inklusi. Subjek Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 30 Medan 2017, sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII yang berjumlah 35 orang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas dengan pendekatan kuantitatif. Untuk memperoleh data dalam penelitian ini maka diadakan tes hasil belajar pada siklus I dan siklus II yang berbentuk melakukan teknik dasar Lari sprint. Hasil tes awal lari sprint melalui pendekatan inklusi yang dilakukan dari 35 siswa terdapat 10 siswa (28,57%) yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa (60,71). Hasil dari siklus I terdapat 14 siswa (40%) dari 35 siswa, yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa (66,16). Di siklus II terdapat 31 siswa (88,57%) dari 35 siswa yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar dengan nilai rata-rata (78,52). Berdasarkan hasil yang didapat maka dapat disimpulkan bahwa Melalui pendekatan inklusi dapat meningkatkan hasil belajar lari sprint pada siswa kelas VII SMP Negeri 30 Medan Tahun Ajaran 2017”.
PENGARUH LATIHAN ZIG ZAG RUN TERHADAP KELINCAHAN ATLET PENCAK SILAT TAPAK SUCI LEBONG Nusardi Ahmad
Journal Physical Education, Health and Recreation Vol 2, No 2 (2018): April
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/pjkr.v2i2.9589

Abstract

Based on the observation in the field it shows that still lack of agility ability of athlete pencak silat tapak suci Lebong. This study aims to explain the effect of zig-zag run training on improving the agility ability of athlete pencak silat tapak suci Lebong. This research method is quasi-experimental with the population of this study a number of 17 athletes and samples taken by using the total sampling technique so that obtained a sample of 17 athletes. The test used is the Shuttle Run, which aims to determine the ability of agility. Data analysis technique used is t-test. The result of data analysis shows that zig zag run training method can increase agility of athlete pencak silat tapak suci Lebong (tcount (8,492)> ttable (2,110).

Page 2 of 2 | Total Record : 15

 1   2 

Filter by Year

2018 2018


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7, No 2 (2023): April Vol 7, No 1 (2022): Oktober Vol 6, No 2 (2022): April Vol 6, No 1 (2021): Oktober Vol 5, No 2 (2021): April Vol 5, No 1 (2020): Oktober Vol 4, No 2 (2020): April Vol 4, No 1 (2019): Oktober Vol 3, No 2 (2019): April Vol 3, No 1 (2018): Oktober Vol 3, No 1 (2018): Oktober Vol 2, No 2 (2018): April Vol 2, No 1 (2017): Oktober Vol 1, No 2 (2017): April Vol 1, No 1 (2016): Oktober More Issue