cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Makhyatul Fikriya
Contact Email
mahyafi@yahoo.co.id
Phone
+6285736448018
Journal Mail Official
jurnalhq@gmail.com
Editorial Address
Pondok Pesantren Hamalatul Qur’an Jogoroto Jombang Jl. Raya Jogoroto, Sumberbendo, Jogoroto, Kec. Jogoroto, Kabupaten Jombang, Jawa Timur 61485
Location
Kab. jombang,
Jawa timur
INDONESIA
Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Al-Qur'an
Published by Pondok Pesantren Hamalatul Qur'an Jogoroto Jombang
ISSN : 27228991     EISSN : 27228983     DOI : -
Core Subject : Religion, Social,
Religion Social Sciences
Hamalatul Quran : Jurnal Ilmu Ilmu Al-Quran is Journal the publishes scientific articles on research in fields related to the Quran sciences
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Kajian Budaya
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 2 (2020): December 2020" : 5 Documents clear
Meningkatkan Kualitas Membaca al-Qur’an melalui Pembelajaran al-Qur’an Metode Thoriqoty Moh. Roisul Ma’had
Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Alqur'an Vol. 1 No. 2 (2020): December 2020
Publisher : Pondok Pesantren Hamalatul Qur'an Jogoroto Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (394.903 KB) | DOI: 10.37985/hq.v1i2.10

Abstract

Banyak beredar pembelajaran al-Qur’an yang menawarkan kecepatan dalam membaca al-Qur’an namun tidak membuat orang yang belajar al-Qur’an mampu membaca dengan baik dan benar secara Tartil. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui cara meningkatkan kualitas membaca al-Qur’an melalui pembelajaran al-Qur’an Metode Thoriqoty di MI Plus Madania Pelas Kediri 2017. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan datanya menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis datanya menggunakan reduksi, sajian, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan datanya menggunakan triangulasi, keajekan pengamat, dan pengecekan teman sejawat. Pembelajaran dengan menggunakan metode Thoriqoty dapat meningkatkan kualitas dalam membaca al-Qur’an di MI Plus Madania Pelas Kediri dimana peningkatannya menggunakan lagu Rost sebagai titik tolak dalam bacaan tajwid, karena lagu merupakan sebuah intrumen yang dapat mempengaruhi otak jangka panjang dan bacaan tajwid merupakan sebuah kode yang dimasukkan dalam sebuah lagu
Peningkatan Kecerdasan IESQ Santri melalui Pembelajaran Tahfidzul Qur’an Desi Rahmawati
Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Alqur'an Vol. 1 No. 2 (2020): December 2020
Publisher : Pondok Pesantren Hamalatul Qur'an Jogoroto Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (581.213 KB) | DOI: 10.37985/hq.v1i2.11

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya sebuah lembaga pendidikan yang dapat mengembangkan potensi peserta didik dengan maksimal. Salah satu potensi yang sangat mendasar adalah kecerdasan. Jika lembaga pendidikan yang ada mampu mengembangkan ketiga ranah kecerdasan tersebut dengan baik, maka generasi penerus bangsa akan menjadi pemuda yang cerdas dan bertaqwa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan datanya menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis datanya menggunakan reduksi, sajian, dan verifikasi data. Pengecekan keabsahan datanya menggunakan triangulasi, perpanjangan pengamatan, dan pengecekan teman sejawat. Hasil penelitian menunjukkan pembelajaran tahfidzul Qur’an dapat meningkatkan kecerdasan intelektual santri dimana daya ingatan menjadi lebih tajam melalui program yang diterapkan; kecerdasan emosional santri dalam bentuk sikap tanggung jawab dan sifat ta’dzim meningkat dengan pembelajran tahfidzul Qur’an; Santri penghafal al-Qur’an memiliki tirakat ibadah sholat sunnah dhuha, qiyamullail, puasa Senin Kamis, dan puasa daud yang dapat meningkatkan kecerdasan spiritual mereka
Efektivitas Pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an melalui Habituasi di Pondok Pesantren Hamalatul Qur’an Jogoroto Jombang M Faiq Faizin
Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Alqur'an Vol. 1 No. 2 (2020): December 2020
Publisher : Pondok Pesantren Hamalatul Qur'an Jogoroto Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (450.21 KB) | DOI: 10.37985/hq.v1i2.12

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui efektivitas pembelajaran tahfidz Al-Qur’an melalui habituasi di Pondok Pesantren Hamalatul Qur’an dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat efektivitas pembelajaran tahfidz Al-Qur’an melalui habituasi di Pondok Pesantren Hamalatul Qur’an. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif fenomenologis. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh berupa kata-kata, kejadian, catatan, laporan dan dokumen. Teknik analisa data yang dilakukan yaitu: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan/ verifikasi. Hasil penelitian didapatkan Pembelajaran tahfidz al-Qur’an melalui habituasi di Pondok Pesantren Hamalatul Qur’an Jogoroto Jombang sudah berjalan efektif. Keefektifan habituasi didukung oleh beberapa faktor yang tidak terpisahkan dari metode ini
Internalisasi Infaq untuk Meningkatkan Kepedulian Sosial dalam Perspektif Pendidikan Islam (Kajian Q.S Al-Baqarah Ayat 215) Maftukhul Ngaqli; Rifqi Muntaqo; Hidayatu Munawaroh
Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Alqur'an Vol. 1 No. 2 (2020): December 2020
Publisher : Pondok Pesantren Hamalatul Qur'an Jogoroto Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (246.804 KB) | DOI: 10.37985/hq.v1i2.13

Abstract

Pudarnya nilai-nilai sosial dalam diri manusia mengakibatkan merosotnya kepedulian sosial yang seharusnya tetap terjaga sebagai bentuk kebersamaan manusia itu sendiri. Internalisasi infaq akan membantu dan memberi kesempatan kepada anak untuk menumbuh-kembangkan sikap peduli terhadap sesama serta menjadikan anak sebagai pribadi yang berjiwa sosial tinggi. Tujuan yang hendak dicapai dalam penulisan artikel ini adalah untuk menginternalisasikan infaq, mengetahui bentuk kepedulian sosial yang terkandung dalam Q.S Al-Baqarah ayat 215 dan relevansinya dengan pendidikan Islam di Indonesia saat ini. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, sehingga analisisnya lebih bersifat kualitatif dan lebih banyak mendeskripsikan segala bentuk data yang diperoleh dari lapangan. Jenis penelitian ini termasuk dalam penelitian kepustakaan (Library Research), menggunakan teknik anilisis isi dan analisis wacana. Untuk pengumpulan data penulis menggunakan metode studi dokumenter (dokumentasi) dan penelusuran data online. Pengumpulan datanya dilakukan dengan menghimpun data-data dari berbagai sumber yang sudah ada, yaitu sumber primer berupa Al-Qur’an dan sumber sekunder seperti buku-buku dan data kepustakaan lain yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam dunia pendidikan Islam, infaq dapat meningkatkan kepedulian sosial antar sesama manusia dan menumbuhkan jiwa-jiwa sosial dalam diri tiap manusia sehingga terjalin suatu hubungan masyarakat yang rukun, damai, harmonis dan sejahtera sesuai yang dicita-citakan manusia pada umumnya.
Habituasi Pembacaan Surat Al-Fath Ayat 29 dan Shalawat Nariyah di Pondok Pesantren Hamalatul Quran Jogoroto Jombang Faris Albarizi
Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Alqur'an Vol. 1 No. 2 (2020): December 2020
Publisher : Pondok Pesantren Hamalatul Qur'an Jogoroto Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (500.152 KB) | DOI: 10.37985/hq.v1i2.14

Abstract

Habituasi pembacaan surat al-Fath ayat 29 dan shalawat Nariyah merupakan suatu fenomena sosial yang berada di Pondok Pesantren Hamalatul Quran Jogoroto Jombang sebagai upaya para santri untuk menghidupkan Alquran di tengah kegiatan harian. Kegiatan ini juga merupakan bentuk dzikr al-Quran yang dilaksanakan di setiap harinya. Dengan tujuan untuk memohon kepada Allah agar dilancarkan rizki dari segala arah yang tidak disangka-sangka, untuk memenuhi kebutuhan pokok pesantren yang digunakan untuk memakmurkan santri. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui dasar dari kegiatan habituasi di Pondok Pesantren Hamalatul Quran Jogoroto Jombang, serta mengetahui kegiatan tersebut secara langsung dengan melakukan penelitian secara langsung ke lapangan. Selain itu untuk mengetahui manfaat dari diadakannya kegiatan tersebut. Metode penelitian yang digunakan penulis adalah deskriptif analisis dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian ini adalah penelitian living Quran, dalam jenis penelitian ini berusaha mengkaji bentuk interaksi masyarakat muslim terhadap Alquran pada aspek penerapan teks Alquran dalam kehidupan sehari-hari. Peneliti bekerja sebagai kunci dalam pengumpulan data yang diperlukan dalam memenuhi data untuk pertanyaan dan tujuan penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Dengan cara mereduksi data, menyajikan data serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah: (1) Kegiatan habituasi pembacaan surat al-Fath ayat 29 dan shalawat Nariyah merupakan suatu amaliyah yang digunakan sebagai dzikr al-Quran setiap hari, yang dilaksanakan ditengah-tengah kegiatan lainnya, yang lebih tepatnya dilakukan setelah melaksanakan shalat Hajat. (2) Kegiatan ini melibatkan bahan pokok yang berupa beras dengan tujuan untuk mengundang beras-beras yang lainnya melalui pembacaan surat al-Fath ayat 29 dan shalawat Nariyah kepada Allah. (3) Kegiatan ini secara langsung tidak ada hubungannya dengan kegiatan menghafal Alquran melainkan dzikir kepada Allah, namun secara tidak langsung kegiatan ini juga mengajarkan kepada para santri bahwa sesulit apapun dalam menghafal ayat-ayat Alquran jika dibaca secara berulang-ulang maka dengan sendirinya ayat tersebut akan hafal. (4) Tujuan kegiatan ini adalah memohon kepada Allah agar memberi kecukupan rizki agar niat mulia dan tujuan pesantren memberikan fasilitas biaya gratis kepada para santri yang sedang menghafal Alquran

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2020 2020


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2023): June 2023 Vol. 3 No. 1 (2022): June 2022 Vol. 2 No. 2 (2021): December 2021 Vol. 2 No. 1 (2021): June 2021 Vol. 1 No. 2 (2020): December 2020 Vol. 1 No. 1 (2020): June 2020