Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa published every month (12 times a year), contains disseminates every thought and idea on the results of research and the use of technology to be implemented to the public, including field of science; Mathematics and Natural Sciences, Applied, Social, Law, Culture, Economics, Health, Farm, Food, Agriculture, education, and information technology etc, which published by Amirul Bangun Bangsa Publishing
Articles
100 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 1 No. 11 (2024): Januari"
:
100 Documents
clear
<![CDATA[Sosialisasi Alat Peraga Satuan Panjang di UPT SD Negeri 065015 Medan Tuntungan ]]>
<![CDATA[Patri Janson Silaban]]>;
<![CDATA[Yessica Angeliana Ginting]]>;
<![CDATA[Julius Panjaitan]]>;
<![CDATA[Tesa Ginbrevi Ginting]]>;
<![CDATA[Theresia Magdalena Situngkir]]>;
<![CDATA[Enzel Aprilliya Saragih]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 11 (2024): Januari ]]>
Publisher : <![CDATA[Amirul Bangun Bangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59837/jpmba.v1i11.143
<![CDATA[Sosialisasi alat peraga di sekolah UPT SD Negeri 065015 Tuntungan dengan alat peraga satuan panjang mata pembelajaran matematika guna untuk membantu siswa memahami pembelajaran satuan panjang serta menambah pengetahuan kami mengenai kelayakan alat peraga yang kami bawa untuk di implementasikan di sekolah dasar yang kami kunjungi. Kami memasuki dan memaparkan alat peraga satuan panjang di kelas 4 (empat) sebanyak 35 siswa, kegiatan ini dilakukan dengan sekali pertemuan. Dengan adanya alat peraqga satuan panjang ini memudahkan siswa untuk lebih mengerti mata pelajaran matematika mengenai satuan panjang, siswa lebih cepat paham dan aktif menjawab soal setelah menggunakan media satuan panjang. Pembelajaran tidak membosankan ketika menggunakan media tersebut. Adanya alat peraga ini Sangat membantu karena alat peraga tersebut cocok dan layak digunakan saat pembelajaran berlangsung.]]>
<![CDATA[Sosialisasi Media Pembelajaran Dengan Alat Peraga di UPT SD Negeri 065015 Medan Tuntungan ]]>
<![CDATA[Patri Janson Silaban]]>;
<![CDATA[Martalena Daeli]]>;
<![CDATA[Riskianmo Simbolon]]>;
<![CDATA[Nina Nainggolan]]>;
<![CDATA[Anberta Sihite]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 11 (2024): Januari ]]>
Publisher : <![CDATA[Amirul Bangun Bangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59837/jpmba.v1i11.144
<![CDATA[Media adalah sarana untuk mentransfer atau menyampaikan pesan. Suatu medium disebut sebagai media pendidikan ketika medium tersebut mentransfer pesan dalam suatu proses pembelajaran. Media mampu memudahkan pemahaman siswa dan juga akan mebuat siswa lebih termotivasi dan semanggat dalam mengitu proses pembelajaran sehingga pembelajaran lebih efektif dan menyenangkan. Tercapainya misi dan tujuan pendidikan sangat berkaitannya dengan kurikulum,penyediaan sumber-sumber belajar dapat berupa media pembelajar Kami melakukan alat peraga untuk di implementasikan di sekolah dasar yakni terletak di SD NEGERI 065015 Medan Tuntungan. Kegiatan ini dilaksanakan di SD NEGERI 065015 Medan Tuntungan pada kelas 4(empat)SD sebanyak 30 siswa.Kegiatan ini dilakukan dengan sekali pertemuan,dengan adanya alat peraga matematika yang berisi mengenai satuan panjang,maka siswa dapat mudah memahami dan memecahkan soal mengenai satuan panjang dengan mengunakan alat peraga.]]>
<![CDATA[Sosialisasi Alat Peraga Satuan Panjang di UPT SD Free Methodist 2 Medan Helvetia ]]>
<![CDATA[Patri Janson Silaban]]>;
<![CDATA[Agnes Tarihoran]]>;
<![CDATA[Nadia Manullang]]>;
<![CDATA[Rahel Surbakti]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 11 (2024): Januari ]]>
Publisher : <![CDATA[Amirul Bangun Bangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59837/jpmba.v1i11.145
<![CDATA[Sumber belajar dan media pembelajaran sangat penting dalam proses pembelajran sebagai acuan dalam pemilihan pesan pembelajaran serta mampu meningkatkan minat peserta didik dalam kegiatan belajrar. Tercapainya misi dan tujuan pendidikan sangat berkaitannya dengan kurikulum,penyediaan sumber-sumber belajar dapat berupa media pembelajar Kami melakukan alat peraga untuk di implementasikan di sekolah dasar yakni terletak di Sd Free Methodist 2 Medan Helvetia. Kegiatan ini dilaksanakan di Free Methodist 2 Medan Helvetia pada kelas 4(empat)SD sebanyak 30 siswa.Kegiatan ini dilakukan dengan sekali pertemuan,dengan adanya alat peraga matematika yang berisi mengenai satuan panjang,maka siswa dapat mudah memahami dan memecahkan soal mengenai satuan panjang dengan mengunakan alat peraga.]]>
<![CDATA[Implementasi Pelibatan Masyarakat Desa Pukdale Kabupaten Kupang Sebagai Strategi Pengentasan Kemiskinan ]]>
<![CDATA[Yeheskial A. Roen]]>;
<![CDATA[Emilia Gie]]>;
<![CDATA[Simplexius Asal]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 11 (2024): Januari ]]>
Publisher : <![CDATA[Amirul Bangun Bangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59837/jpmba.v1i11.578
<![CDATA[Badan Pusat Statistik (2022) merilis tingkat kemiskian NTT di Indonesia berada pada peringkat ketiga dari bawah. Keadaan ini tentunya perlu upaya sistematis dan komprehensif agar NTT dapat naik memperbaiki status kemiskinan warga. Secara khusus Kabupaten Kupang menjadi kabupaten yang menyumbang angka kemiskinan yang cukup banyak. Mempertimbangkan situasi tersebut, maka pengabdian kepada masyarakat dilakukan dan berfokus pada salah satu desa yang ada pada wilayah kabupaten Kupang sebagai pilot preject upaya pengentasan kemiskinan. Terdapat dua bentuk upaya yang dilakukan, yakni kolaborasi kelembangaan dan pelatihan pengentasan kemiskinan. Terhadap kegiatan tersebut, pemerintah daerah kabupaten Kupang, kepala desa Pukdale dan warganya merasa bahwa pengabdian yang dilakukan memberi dampak positif, yakni memberi kepastian hukum dalam upaya berkolaborasi antara lembaga dan juga merasa terbantu dengan dana stimulan pembelian bibit ikan lele.]]>
<![CDATA[Workshop Pembuatan Modul Ajar Berdiferensiasi Kurikulum Merdeka ]]>
<![CDATA[Riyanti Nurdiana]]>;
<![CDATA[Metia Novianti]]>;
<![CDATA[Siti Nur Asmah]]>;
<![CDATA[Suriyana Suriyana]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 11 (2024): Januari ]]>
Publisher : <![CDATA[Amirul Bangun Bangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59837/jpmba.v1i11.581
<![CDATA[Pentingnya persiapan sekolah untuk menerapkan kurikulum Merdeka adalah dengan mengembangkan terlebih dahulu kompetensi guru dalam memahami kurikulum Merdeka. Oleh karena itu tujuan pelaksanaan PkM adalah Guru dapat memahami pembelajaran berdiferensiasi Kurikulum Merdeka berdasarkan kebutuhan peserta didik, guru dapat melaksanakan langkah-langkah dalam mempersiapkan pembuatan modul ajar berdiferensiasi, guru dapat menghasilkan dokumen modul pembelajaran berdiferensiasi yang dapat diterapkan di kelas. guru memiliki kompetensi yang dapat mendukung persiapan implementasi kurikulum Merdeka di sekolahnya. Metode yang digunakan untuk PkM adalah pendampingan dengan strategi kronologis. Strategi ini dilakukan dengan cara memberikan sesuatu secara bertahap, mulai dari tahap yang ringan hingga tahap yang lebih berat. Langkah-langkah pelaksanaan kegiatan yang digunakan dalam kegiatan PkM ini adalah perencanaan, implementasi dan evaluasi. Adapun hasil Workshop Pembuatan Modul Ajar Berdiferensiasi Kurikulum Merdeka di SMPN 10 Pontianak telah terlaksana sesuai jadwal yang direncanakan dan berjalan lancar. Tahapan pelaksanaan PkM yang telah dilakukan tim PkM adalah tahapan perencanaan dan implementasi. Kegiatan ini dapat membekali dan memberikan alternatif bagi guru dalam membuat modul ajar. Saran Kegiatan pengabdian seperti ini dapat dilakukan secara berkala dan berkelanjutan baik di lokasi yang sama maupun di lokasi yang berbeda dengan sasaran peserta yang benar-benar membutuhkan]]>
<![CDATA[Pengabdian Masyarakat Sebagai Dewan Juri Lomba Film Pendek GCC Batch 4 Tahun 2023 Oleh Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur ]]>
<![CDATA[Yusmita Akhirul Latif]]>;
<![CDATA[Mandella Majid Pracihara]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 11 (2024): Januari ]]>
Publisher : <![CDATA[Amirul Bangun Bangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59837/jpmba.v1i11.582
<![CDATA[GTK Creative Camp merupakan ajang perlombaan tahunan yang diselenggarakan oleh Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur. Pada tahun 2023 kegiatan ini merupakan kegiatan yang ke empat kalinya diselenggarakan, dan lebih sering disebut sebagai lomba GCC Jatim Batch 4. Kegiatan ini bertujuan untuk mendukung kreativitas, inovasi serta jiwa berkompetisi dan berprestasi bagi guru dan tenaga kependidikan di lingkungan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur. Kegiatan ini memiliki 9 kategori lomba yang diperuntukkan kepada Guru, Kepala Sekolah, Pengawas dan Tenaga Kependidikan di tingkat SMA, SMK dan PKLK. Salah satu kategori perlombaan yang diadakan adalah kategori bidang lomba film pendek. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan melalui kegiatan lomba GCC Jatim Batch 4 adalah tim pengabdian berfungsi sebagai dewan juri dalam kategori lomba film pendek. Peserta lomba merupakan guru yang berasal dari lingkungan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur. Membuat film pendek dapat melibatkan berbagai keterampilan kreatif, pembelajaran teknologi, serta keterampilan berkomunikasi. Hasil akhir dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah suatu keputusan dari dewan juri atas proses penilaian lomba dalam menentukan pemenang lomba. Peran dewan juri sebagai penentu pemenang lomba film pendek, sehingga hasil akhir pemenang perlombaan akan mendapatkan penghargaan dari Gubernur Jawa Timur bertepatan dengan perayaan Hari Guru Nasional ke-29.]]>
<![CDATA[Edukasi Perilaku Merokok di Dalam Rumah di RT 03 Dusun Pringgolayan Kecamatan Banguntapan Bantul ]]>
<![CDATA[Nur Arifah]]>;
<![CDATA[Ayunda Nurul Arifah]]>;
<![CDATA[Sekar Fatikhah Madjid]]>;
<![CDATA[Yohanes Firman Padamean Marbun]]>;
<![CDATA[Alfin Syafuannur]]>;
<![CDATA[Sulistyawati Sulistyawati]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 11 (2024): Januari ]]>
Publisher : <![CDATA[Amirul Bangun Bangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59837/jpmba.v1i11.584
<![CDATA[Mengurangi asap rokok merupakan masalah yang sangat sulit di Indonesia. Menurut Kementerian Kesehatan RI, cukup banyak orang yang merokok dalam satu rumah tangga, dan individu yang di sekitar perokok atau perokok pasif justru lebih berisiko terkena penyakit daripada perokok aktif. Tujuan PkM untuk memberi edukasi kepada masyarakat tentang bahaya merokok di dalam rumah. Metode: Pengabdian kepada masyarakat ini diawali dengan identifikasi masalah dan analisis situasi di masyarakat guna mencari solusi yang tepat. Kesimpulan Dari proses tersebut terlihat bahwa masalah kesehatan yang teridentifikasi di Dusun Pringgolayan RT 03 adalah tingginya persentase perilaku merokok di dalam rumah.]]>
<![CDATA[Pendampingan Penyusunan Rencana Reboisasi Mangrove di Lingkungan Obyek Wisata Alam Pulau Semut ]]>
<![CDATA[Eno Suwarno]]>;
<![CDATA[Azwin Azwin]]>;
<![CDATA[Hanifah Ikhsani]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 11 (2024): Januari ]]>
Publisher : <![CDATA[Amirul Bangun Bangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59837/jpmba.v1i11.585
<![CDATA[Masyarakat Pengambang saat ini sedang aktif membangun obyek wisata alam Pulau Semut. Vegetasi mangrove yang tumbuh dengan kerapatan jarang, sehingga perlu adanya penanaman mangrove untuk mendukung daya tarik wisata. Permasalahan yang dihadapi oleh mitra adalah belum tersedianya bibit mangrove yang sesuai dengan tempat tumbuh dalam jumlah cukup dan belum memiliki rencana penanaman mangrove yang terintegrasi dengan rencana pengembangan obyek wisata Pulau Semut. Solusi yang ditawarkan adalah menemukan solusi pengadaan bibit mangrove adaptif dalam jumlah cukup, dan pendampingan penyusunan rencana penanaman mangrove yang mendukung pengembangan obyek wisata Pulau Semut. Metode yang digunakan dengan penyuluhan dan pendampingan. Berdasarkan hasil evaluasi, terdapat perbedaan signifikan pengetahuan peserta terhadap materi penyuluhan antara sebelum dan sesudah pelaksanaan penyuluhan. Kegiatan pendampingan menyepakati sistematika dokumen rencana yang terdiri dari: Tujuan Reboisasi, Survei Lahan Rencana Reboisasi, Pemilihan Teknik Reboisasi, Teknik Penanaman, Penyediaan Bibit, Persemaian, Penanaman, Pemeliharaan Tanaman, dan Pengamanan Tanaman. Penyusunan dokumen rencana reboisasi hingga bulan Juli 2023 belum selesai mengingat belum terkumpulnya data hasil survey lahan dan data anakan alam yang tersedia di lapangan.Berdasarkan kegiatan penyuluhan dan pendampingan disampaikan saran berikut : pembuatan dokumen rencana reboisasi sampai tahap final masih memerlukan pendampingan lebih lanjut, pembuatan persemaian dan mobilisasi anakan alam mitra memerlukan dukungan dana dan pendampingan lebih lanjut.]]>
<![CDATA[Pelatihan Penerapan Aplikasi Credibook Pada Umkm Konveksi Hero Di Desa Sungai Buaya ]]>
<![CDATA[Maria Ulfa]]>;
<![CDATA[Fitri Purwaningtias]]>;
<![CDATA[Irman Effendy]]>;
<![CDATA[Ahmad Mutatkin Bakti]]>;
<![CDATA[Abdul Said Mubarok]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 11 (2024): Januari ]]>
Publisher : <![CDATA[Amirul Bangun Bangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59837/jpmba.v1i11.586
<![CDATA[Desa Sungai Buaya Kecamatan Pemulutan Kabupaten Ogan Ilir adalah salah satu tempat pelaksanaan KKNT Universitas Bina Darma. Dengan luas +-300 Ha. Desa ini berbatasan langsung dengan Desa Pipa Putih. Mayoritas penduduk Desa Sungai Buaya bermatapencaharian sebagai buruh harian lepas dan bekerja sebagai buruh tani. Terlepas dari itu terdapat beberapa masyarakat yang menjadi wirausahawan salah satunya yaitu UMKM konveksi dengan nama Hero. Metode yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu dengan cara melakukan identifikasi masalah pada UMKM. Observasi: Melakukan pengamatan lapangan langsung terhadap permasalahan pada UMKM Konveksi Hero, Wawancara: Melakukan tanya jawab untuk memperoleh berbagai informasi yang dibutuhkan akan permasalahan yang ada pada UMKM Konveksi Hero, Edukasi: Melaksanakan edukasi dan penerapan penggunaan aplikasi CrediBook pada UMKM Konveksi Hero di Desa Sungai Buaya. Pada pencatatan keuangan yang dilakukan pada UMKM Konveksi Hero ini masih dalam secara manual dan pada buku seadanya, maka dilakukan pengenalan penggunaan aplikasi CrediBook pada pencatatan keuangan agar laporan keuangan yang dihasilkan dapat memberikan informasi yang akurat dan relevan seperti memperhitungkan keuntungan yang diperoleh, mengetahui berapa tambahan modal yang dicapai, dan juga dapat mengetahui bagaimana keseimbangan hak dan kewajiban yang dimiliki.]]>
<![CDATA[Sosialisasi Pemilihan Perguruan Tinggi Bagi Calon Mahasiswa Di Era Revolusi 5.0 ]]>
<![CDATA[Tri Endar Yogi Setiadi Saputra]]>;
<![CDATA[Yusni Yusni]]>;
<![CDATA[Irsyam Surahim]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 11 (2024): Januari ]]>
Publisher : <![CDATA[Amirul Bangun Bangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59837/jpmba.v1i11.587
<![CDATA[Salah satu aspek yang harus melakukan proses akselerasi seperti pernyataan terkini terhadap kemajuan teknologi adalah pemilihan terhadap perguruan tinggi yang akan dijalani dan ditempuh oleh calon mahasiswa. Sejalan dengan hal tersebut pendidikan di zaman yang serba canggih ini atau lehi akrab dikenal dengan era revolusi 5.0 menempuh pendidikan adalah hal yang menjadi kebutuhan dasar bagi setiap orang. Pendidikan disini tentu bukan hanya sebatas sampai tingkat Sekolah Menegah Atas saja tetapi harus sampai ke tingkat Perguruan Tinggi. Semakin canggih suatu zaman maka akan sejalan dengan tingkat pendidikan yang harus ditempuh oleh seseorang. Hal tersebut menjadi landasan kuat bahwa pemilihan pendidikan di tingkat Perguruan Tinggi adalah kewajiban dan pilihan yang harus dilakukan.Berdasarkan paparan dan kondisi yang ada dan dilengkapi dengan penjelasan diatas maka dapat disimpulkan tujuan dari adanya kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini, antara lain memberikan sosialisasi kepada siswa-siswi di SMA Negeri 1 Palopo mengenai pemilihan perguruan tinggi yang tepat di era revolusi 5.0. Mengajak siswa-siswi agar dapat lebih mengenal program-program unggulan dari kampus Universitas Mega Buana Palopo yang pada akhirnya dapat menjadi pedoman bagi mereka dalam memilih perguruan tinggi.]]>
