cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Asnawi
Contact Email
awie07adan@gmail.com
Phone
+6285277555130
Journal Mail Official
ijlis.editor@ar-raniry.ac.id
Editorial Address
Fakultas Adab dan Humaniora, Prodi Ilmu Perpustakaan, UIN Ar-Raniry, Jln. Lingkar Kampus, Kopelma Darussalam Banda Aceh
Location
Kota banda aceh,
Aceh
INDONESIA
Indonesian Journal of Library and Information Science (IJLIS)
Published by Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh
ISSN : 27472132     EISSN : 27472140     DOI : https://doi.org/10.22373
Core Subject : Humanities, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Library & Information Science Social Sciences Other
Indonesian Journal of Library and Information Science (IJLIS) contains articles written from research and study reports on Information and Library Science. Indonesian Journal of Library and Information Science is published twice annually (June and December) by the journal editors from the Library Science Study Program Faculty of etiquette and humanities, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh. This journal is focused on the study of library and information sciences. The coverage include both review articles as well as research articles in those fields. Subjects coverd in this journal include: Library management, Information Services, Media and Information literacy, Knowledge Management, Digital Library and Repositories, archives and documentation, Information Literacy, Digital Archiving, Marketing and Repackaging of Information, Preservation and Conservation, Information Security Law and Documentation and Publication.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Perpustakan dan Informasi
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 1 (2021): Indonesian Journal of Library and Information Science" : 5 Documents clear
ARTIKEL ARAH DAN KEBIJAKAN PEMERINTAH KOTA BANDA ACEH DALAM PENGEMBANGAN LITERASI MASYARAKAT KOTA: KEBIJAKAN PEMERINTAH aminullah usman
Indonesian Journal of Library and Information Science Vol. 2 No. 1 (2021): Indonesian Journal of Library and Information Science
Publisher : Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Adab dan Humaniora Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/ijlis.v2i1.1186

Abstract

Gerakan Literasi Masyarakat merupakan suatu program gerakan membangun pengetahuan yang dilakukan oleh pemerintah untuk masyarakat tanpa memandang usia, dengan harapan dapat melahirkan dan menumbuhkan simpul-simpul masyarakat yang mempunyai kemampuan literasi tingkat tinggi. Artikel ini tujuan untuk mengetahui arah dan kebijakan Pemerintah Kota Banda Aceh dalam Pengembangan Literasi Masyarakat Kota, dengan harapan dapat menjadi rujukan dalam pembangunan gerakan literasi daerah oleh Pemerintah lain di Indonesia. Artikel ini merupakan deskriptif kualitatif, sumber data dalam penulisan artikel diperoleh berdasarkan studi kepustakaan (library risearch) yang dikumpulkan menggunakan dengan melakukan penelusuran beberapa referensi terkait menyangkut tentang Gerakan Literasi. Adapun teknik analisis data digunakan menggunakan dalam 4 (empat) tahapan, yaitu: 1) reduksi data, pengorganisasian, penginterpretasian data dan verifikasi untuk memeriksa apakah kesimpulan yang ditarik adalah benar atau tidak dan apakah mereka telah mencapai tujuan dan target penelitian yang dilakukan, dan menarik kesimpulan. Berdasarkan hasil hasil analisis data menunjukkan bahwa Pemerintah Kota Banda Aceh memberikan perhatian besar dalam upaya menumbuhkan semangat literasi masyarakat kota Banda Aceh, hal ini untuk mewujudkan Visi Kota Banda Aceh sebagai Kota Gemilang dalam Bingkai Syariah. Pemerintah Kota Banda Aceh telah menetapkan pula Program Prioritas Peningkatan Kualitas Pendidikan dalam Qanun Nomor 1 Tahun 2018 tentang Rencana Program Jangka Menengah Daerah (RPJMD) Kota Banda Aceh Tahun 2017 s.d 2022 dengan fokus pada peningkatan sarana dan prasarana perpustakaan, dengan implementasi berbagai program. Sehingga, daya saing masyarakat kota Banda Aceh dapat meningkat.
DRAF ARTIKEL HUBUNGAN LINGKUNGAN KERJA DENGAN KOMPENSASI DAN KEPUASAN KERJA GURU PUSTAKAWAN PADA MADRASAH TSANAWIYAH DI WILAYAH BARAT SELATAN ACEH, INDONESIA: LINGKUNGAN KERJA DENGAN KOMPENSASI DAN KEPUASAN KERJA saifan irwan
Indonesian Journal of Library and Information Science Vol. 2 No. 1 (2021): Indonesian Journal of Library and Information Science
Publisher : Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Adab dan Humaniora Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/ijlis.v2i1.1187

Abstract

Lingkungan kerja, kompensasi, dan kepuasan kerja memiliki kaitan erat yang tidak bisa dipisahkan dalam suatu organisasi. Ketiga poin tersebut merupakan indikator penting yang harus diperhatikan oleh seorang manajer untuk tercapainya tujuan organisasi. Penelitian ini untuk mengetahui tentang : (1) hubungan lingkungan kerja dengan kepuasan kerja; (2) hubungan kompensasi dengan kepuasan kerja; (3) hubungan lingkungan kerja dan kompensasi dengan kepuasan kerja. Penelitian ini dilakukan di seluruh Perpustakaan Madrasah Tsanawiyah di lingkungan Kementerian Agama dalam wilayah Pantai Barat Selatan Aceh. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kuantitatif, dengan tujuan untuk menganalisis hubungan antara dua variabel atau lebih melalui uji hipotesis dan juga untuk mengidentifikasi fenomena sosial dalam situasi nyata. Hasil penelitian ini menjawab hipotesis: terdapat hubungan positif lingkungan kerja, kompensasi dengan kepuasan kerja; Dari hasil penelitian diperoleh hasil pula bahwa jika lingkungan kerja di madrasah meningkat, maka kepuasan kerja guru pustakawan juga akan meningkat. Hal yang sama juga terjadi pada kompensasi. Oleh karena itu, lingkungan kerja dan kompensasi harus ditingkatkan untuk mencapai kepuasan kerja guru pustakawan. Akhirnya, lingkungan kerja dan kompensasi secara bersamaan dapat meningkatkan kepuasan kerja. Jika mereka diterapkan, para guru pustakawan dapat mencapai kepuasan kerja yang lebih baik.
ARTIKEL PENINGKATAN LITERASI SISWA MADRASAH SECARA SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS (SDGs) MELALUI PEMANFATAAN SISTEM OTOMASI PERPUSTAKAAN: LITERASI MADRASAH SDGs, suharman suharman
Indonesian Journal of Library and Information Science Vol. 2 No. 1 (2021): Indonesian Journal of Library and Information Science
Publisher : Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Adab dan Humaniora Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/ijlis.v2i1.1188

Abstract

Perpustakaan merupakan bagian terpenting dalam rangka mensukseskan penyelenggaraan pendidikan di madrasah, terutama dalam meningkatkan literasi siswa. Peningkatan literasi siswa madrasah secara Sustainable Development Goals (SDGs) sangat dibutuhkan dalam rangka meningkatkan daya saing siswa dengan penguasaan literasi yang kuat melalui konsep utama menjadikan perpustakaan madrasah sebagai sumber belajar bagi siswa. Penelitian ini akan mengkaji tentang peningkatan literasi siswa madrasah secara Sustainable Development Goals (SDGs) melalui pemanfataan sistem otomasi perpustakaan. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mendapat gambaran tentang konsep dan langkah kongrit madrasah menyangkut pemanfataan perpustakaan dengan sistem otomasi dalam meningkatkan daya saing siswa. Adapun metode dalam penelitian ini dilakukan dengan studi pustaka. Kemudian, data diperoleh dan dianalisis dengan teknik analisis isi. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh hasil bahwa Sustainable Development Goals (SDGs) dalam bidang perpustakaan menjadi salah satu kewajiban pokok madrasah yang harus dipenuhi untuk penunjang utama dalam rangka untuk mencapai fokus tujuan pembangunan yang disepakati bidang pendidikan yaitu penguasaan literasi dasar untuk meningkatkan daya saing siswa. Peningkatan literasi siswa madrasah akan tercapai dengan baik melalui peningkatkan fasilitas pendidikan di madrasah, salah satunya dalam bidang perpustakaan dengan terintegrasi sistem otomasi.
ARTIKEL URGENSI RELEVANSI ANTARA HASIL SELEKSI DENGAN AKUISISI KOLEKSI DI PERPUSTAKAAN PERGURUAN TINGGI: SELEKSI & AKUISISI KOLEKSI PERPUSTAKAAN yusrawati yusrawati
Indonesian Journal of Library and Information Science Vol. 2 No. 1 (2021): Indonesian Journal of Library and Information Science
Publisher : Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Adab dan Humaniora Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/ijlis.v2i1.1190

Abstract

Perpustakaan Perguruan Tinggi merupakan sarana pendukung pelaksanaan program Tri Darma Perguruan Tinggi. Oleh karena itu, perlu memperhatikan relevansi antara hasil seleksi dengan akuisisi koleksi. Kenyataannya, dalam proses akuisisi koleksi sering terjadi fenomena ketidakrelevansi antara hasil seleksi dengan akuisisi koleksi. Artikel ini membahasa tentang urgensi relevansi antara hasil seleksi dengan akuisisi koleksi di perpustakaan Perguruan Tinggi, dengan tujuan untuk mengetahui urgensi relevansi antara hasil seleksi dengan akuisisi koleksi di Perpustakaan Perguruan Tinggi. Metode dalam akuisisi koleksi perpustakaan perguruan tinggi melakukan peninjauan seleksi kebutuhan pemustaka sesuai kriteria dengan mempertimbangkan (1) Judul disesuaikan dengan program lembaga yang ada; (2) Judul disesuaikan dengan tingkatan pemustaka; (3) Pengarang sudah sangat terkenal di bidangnya (ahli/pakar); (4) Isi buku tahan lama, berbobot dan tidak cepat berubah; (5) Penerbit cukup terkenal pada bidangnya; (6) Tahun edisi terbaru; (7) Harga buku cukup pantas. Temuannya, tidak semua hasil seleksi tersedia di pasaran dan tidak semua perpustakaan diberikan wewenang untuk melalukan akuisisi sendiri. Kondisi ini membuat ketidakrelevansian antara hasil seleksi dengan akuisisi. Kesimpulannya, jika hasil seleksi tidak relevan dengan akuisisi maka pustakawan akuisisi mengambil inisiatif untuk menggantikan judul-judul dari hasil seleksi dengan judul koleksi lain yang isinya hampir sama dengan judul koleksi yang ada di daftar hasil seleksi dan perpustakaan bernegosiasi dengan pimpinan, agar diberikan wewenang untuk melakukan akuisisi koleksi sendiri. Hal ini penting untuk mewujudkan peran perpustakaan perguruan tinggi guna memenuhi kebutuhan pemustaka, sehingga koleksi harus benar-benar sesuai dengan kebutuhan pemustakanya.
ARTIKEL EKSISTENSI PERPUSTAKAAN DALAM LEMBAGA PENDIDIKAN (Suatu Analisis dalam Tinjauan Ilmu Manajemen Pendidikan): PERPUSTAKAAN & MANAJEMEN PENDIDIKAN mukhtaruddin mukhtaruddin
Indonesian Journal of Library and Information Science Vol. 2 No. 1 (2021): Indonesian Journal of Library and Information Science
Publisher : Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Adab dan Humaniora Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/ijlis.v2i1.1196

Abstract

Perpustakaan ialah tempat pengumpulan pustaka atau kumpulan pustaka yang diatur dan disusun dengan sistem tertentu, sehingga sewaktu-waktu diperlukan dapat ditemukan dengan mudah dan cepat. Namun realitanya menunjukkan bahwa peran dan fungsi perpustakaan seringkali diabaikan oleh setiap insan akademik, sehingga eksistensi perpustakaan hanya sebatas gudang penyimpanan buku-buku klasik yang hampir jarang dikaji dan dikritisi. Penulisan ini lebih mendeskripsikan peran manajemen dalam mengupayakan kelancaran program-program di perpustakaan. Manfaat penulisan ini diharapkan dapat menambah informasi, wawasan, pemikiran, dan pengetahuan dalam bidang pendidikan Islam, menjadi acuan dalam mengembangkan perpustakaan sekolah dan lembaga-lembaga pendidikan Islam, meningkatkan sistem pengelolaan perpustakan secara profesional sehingga mampu memberikan akses informasi yang diperlukan sesuai dengan kebutuhan civitas akademika dan kebutuhan masyarakat.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2024): Indonesian Journal of Library and Information Science Vol. 4 No. 2 (2023): Indonesian Journal of Library and Information Science Vol. 4 No. 1 (2023): Indonesian Journal of Library and Information Science Vol. 3 No. 2 (2022): Indonesian Journal of Library and Information Science Vol. 2 No. 1 (2021): Indonesian Journal of Library and Information Science Vol. 1 No. 2 (2020): Indonesian Journal of Library and Information Science Vol. 1 No. 1 (2020): Indonesian Journal of Library and Information Science