cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yusuf Ratu Agung
Contact Email
ratuagung@psi.uin-malang.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
psikoislamika@uin-malang.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Psikoislamika : Jurnal Psikologi dan Psikologi Islam
Published by Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
ISSN : 18295703     EISSN : 26555034     DOI : -
Core Subject : Humanities, Health, Science, Education, Art,
Arts Humanities Education Neuroscience Public Health
Psikoislamika: Jurnal Psikologi dan Psikologi Islam ISSN (print): 1829-5703 ISSN (media online) : 2655-5034 adalah media komunikasi dan publikasi ilmiah di bidang ilmu Psikologi yang diterbitkan oleh Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim. Psikoislamika: Jurnal Psikologi dan Psikologi Islam memuat artikel hasil penelitian dalam bidang ilmu Psikologi dan Psikologi Keislaman, diantaranya bidang Psikologi Klinis, Psikologi Perkembangan, Psikologi Industri dan Organisasi, Psikologi Pendidikan, Psikologi Sosial, Psikometri, Psikologi Eksperimen, Psikologi Terapan.
Arjuna Subject : -
Articles 7 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 19, No 1 (2022): First Issue of The Year" : 7 Documents clear
Hubungan antara self esteem dan positive religious coping dengan optimisme pada santri Putri Hidayatul Ma'rufi; Khorriyatul Khotimah
Psikoislamika : Jurnal Psikologi dan Psikologi Islam Vol 19, No 1 (2022): First Issue of The Year
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/psikoislamika.v19i1.14032

Abstract

Abstract: The purpose of this study was to determine the relationship between self-esteem and positive religious coping (PRC) with the optimism of the students of the Babussalam Islamic Boarding School, Madiun Regency. This research is a correlational quantitative research with nonprobability sampling technique using saturated sampling technique with a sample size of 92. The data collection technique in this study used a self-esteem scale, positive religious coping (PRC), and optimism. Hypothesis testing was carried out by using multiple linear regression using SPSS Version 16. In the partial test, it was found that there was a positive relationship between self-esteem and optimism with a significance value of 0.645 0.05. Then there is also a positive relationship between positive religious coping (PRC) and optimism with a significance value of 0.568 0.05..Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan self esteem dan positive religious coping (PRC) dengan optimisme santri Pondok Pesantren Babussalam Kabupaten Madiun. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasional dengan teknik sampling nonprobability sampling yang menggunakan jenis teknik sampling jenuh dengan total sampel 92. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan skala self esteem, positive religious coping (PRC), dan optimisme. Pengujian hipotesis dilakukan dengan uji regresi linear berganda menggunakan SPSS Versi 16. Pada pengujian parsial ditemukan adanya hubungan positif antara self esteem dan optimisme dengan nilai signifikansi 0,645 0.05. Kemudian ditemukan pula hubungan positif antara positive religious coping (PRC) dan optimisme dengan nilai signifikansi 0,568 0.05.
Studi fenomenologi subjective well-being pada pekerja perempuan Haris Munandar
Psikoislamika : Jurnal Psikologi dan Psikologi Islam Vol 19, No 1 (2022): First Issue of The Year
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/psikoislamika.v19i1.15297

Abstract

Abstract: This study aims to look at subjective well-being images of female workers at the Amahami City Bima Office and the factors that influence subjective well-being in female workers at the Amahami Market office in Bima City. This research was conducted in the city of Bima for women workers who were married in the age range of 22-45 years who had formal working hours and had worked at least 4 years with a total of 6 research subjects. This study uses qualitative methods with a phenomenological approach. Data analysis techniques are used using interviews. Data analysis method in this study with content analysis method. The sampling technique in this study uses purposive sampling. The results of the study found that the subjective well-being picture of female workers in the Amahami market was fulfilled because the expressions of all subjects related to the subjective well-being component emerged. The perceived life satisfaction such as the needs of living with family is fulfilled, grateful to have a job. The affective component that emerges is to enjoy future oriented activitie / interest, happy with friend / excited, self acceptence, attentive to the hub and work, full of determination to work, worried about the child, and limited time with famil. Researchers also found factors that influence subjective well-being in female workers at Amahami city Bima City are Good Relationship with Co-Workers, Husband Support, Optimism, Family Support, Support from Supperiors, Workload, and Full Day Work. Even though there is a negative affect that is felt by the subject, the subject is still able to accept the situation with the feeling of self-acceptance arising from the subject's expression.Keywords: subjective well-being; worker; womanAbstrak: Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran subjective well-being pada pekerja perempuan di kantor Pasar Amahami Kota Bima dan faktor-faktor yang mempengaruhi subjective well-being pada pekerja perempuan di kantor Pasar Amahami Kota Bima. Penelitian ini dilakukan di Kota Bima pada pekerja perempuan yang sudah menikah dengan rentang usia 22-45 tahun yang memiliki waktu jam kerja formal serta sudah bekerja minimal 4 tahun dengan jumlah subjek penelitian berjumlah 6 orang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Tenik analisis data digunakan menggunakan wawancara. Metode analisis data pada penelitian ini dengan metode analisis isi. Teknik sampling pada penelitian ini menggunakan purposive sampling. Hasil penelitian ditemukan bahwa gambaran subjective well-being pekerja perempuan di kantor Pasar Amahami ini tercukupi karena ungkapan dari keseluruhan subjek terkait komponen subjective well-being muncul. Adapun kepuasan hidup yang dirasakan seperti kebutuhan hidup bersama keluarga terpenuhi, bersyukur sudah memiliki pekerjaan. Komponen afektif yang muncul adalah enjoy future oriented activitie/ interest, happy with friend/excited, self acceptence, attentive to the huband’s work, full of determination to work, worried about the child, dan limited time with famil. Peneliti juga menemukan faktor-faktor yang mempengaruhi subjective well-being pada pekerja perempuan di kantor pasar Amahami Kota Bima adalah Good Relationship with Co-Workers, Husband Support, Optimism, Family Support, Support from Supperiors, Workload, dan Full Day Work. Walaupun afek ada afek negatif yang dirasakan subjek, namun subjek tetap mampu menerima keadaanya dengan adanya perasaan penerimaan diri yang muncul dari ungkapan subjek.Kata Kunci: pekerja; perempuan; subjective well-being
Model pendampingan pada mahasiswa difabel untuk menunjang keberhasilan akademik Muallifah Muallifah; Elok Faiz Fatma El-Fahmi; Fuji Astutik
Psikoislamika : Jurnal Psikologi dan Psikologi Islam Vol 19, No 1 (2022): First Issue of The Year
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/psikoislamika.v19i1.16018

Abstract

Abstract: Students with disabilities have the right to get a quality education up to university, students can plan their careers and achieve academic success based on their potential. However, the condition of students with disabilities who have difficulty carrying out activities independently, requires assistance from the surrounding environment, including in conducting the lecture process. This study aims to explain the importance of mentoring and find an effective mentoring model for students with disabilities in carrying out academic activities on campus and achieving academic success. The research method used is qualitative research with a phenomenological approach. The subjects of this study were 5 disabled students with various disability conditions, namely quadriplegic, deaf, and speech impaired as well as assisted by several accompanying students. The results of the study showed that assistance to students with disabilities is essential for supporting the achievement of student academic success. The mentoring model that is expected to support the academic success of students with disabilities are (a) have sign language competence, (b) assistants can act as motivators, (c) assistants act as counselors, and (d) can provide psychological support for students with disabilities. These various mentoring models are expected to support the effectiveness of lectures and the achievement of academic success for students with disabilities.Keywords: students with disabilities; mentoring models; academic successAbstrak: Mahasiswa difabel memiliki Hak untuk mendapatkan pendidikan berkualitas sampai tingkat universitas, mahasiswa dapat merencanakan karir mereka dan memperoleh kesuksesan akademik berdasarkan potensi mereka. Akan tetapi, kondisi mahasiswa difabel yang memiliki kesulitan melakukan aktivitas sehari-hari secara mandiri, membutuhkan bantuan dari lingkungan sekitarnya, termasuk dalam proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan pentingnya mentoring dan menemukan model mentoring yang efektif untuk mahasiswa difabel dalam menunjang aktifitas akademis di kampus dan meraih kesuksesan akademik. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik fenomenologis. Subjek dalam penelitian ini adalah 5 mahasiswa difabel dengan berbagai macam kondisi disabilitas, seperti lumpuh, tuli, dan gangguan bicara yang diasisteni oleh sejumlah mahasiswa pendamping. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa asistensi kepada mahasiswa difabel sangatlah penting dalam mendukung perolehan kesuksesan mahasiswa. Kompetensi mentor yang diharapkan untuk mensupport kesuksesan akademik mahasiswa dengan disabilitas adalah: a) memiliki kompetensi bahasa isyarat, b) asisten dapat juga bertindak sebagai mentor, c) asisten dapat bertindak sebagai konselor, d) bisa menyediakan dukungan psikologis terhadap mahasiswa difabel. Berdasarkan berbagai macam kompetensi tersebut, diharapkan dapat mendukung efektifitas pembelajaran dan kesuksesan akademik bagi mahasiswa difabel.Kata Kunci: mahasiswa difabel; model pendampingan; keberhasilan akademik
Etika praktis Ibn Muqaffa’: Kedudukan akal sehat untuk transformasi etika pada Kitab Al-Adab al-Shagir wa al-Adab al-Kabir Mohammad Mahpur; Mamlu’atul Hasanah; Ghozi Ahmad; Akhmad Kholil
Psikoislamika : Jurnal Psikologi dan Psikologi Islam Vol 19, No 1 (2022): First Issue of The Year
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/psikoislamika.v19i1.16464

Abstract

Abstract: Literary ethical literacy can be a potential for developing critical ethical awareness learned from literary arts activities. This study explores the inspiration of practical ethics developed by Ibn Muqaffa 'in the book Al-Adab al-Shagir wa al-Adab al-Kabir with literary characteristics. This research was conducted using the text analysis method on only one work of Al-Adab al-Shagir wa al-Adab al-Kabir with the stages of text collection, reading intact, selecting main sentences, finding keywords, and interpreting to contextualize ethical concepts. The results found that Ibn Muqaffa' encouraged that ethics could be accommodated using literary narratives. Ethics is subjective and relevant to the need for existential happiness that produces theological views, schools, and schools of thought. Critical reasoning is in line with literary constructions with the role of active sagacity in practical ethics. The implication is that Ibn Muqaffa's literature can inspire the development of ethical learning methods using literary narrative learning to increase the quality of life that is meaningful for everyone.Abstrak: Literasi etik sastrawi dapat menjadi potensi tumbuhnya kesadaran kritis etik yang dapat dipelajari dari kegiatan seni kesastraan. Penelitian ini bertujuan menggali transformasi etika praktis yang dikembangkan Ibnu Muqaffa’ di kitab Al-Adab al-Shagir wa al-Adab al-Kabir berciri sastra. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode analisis teks hanya pada satu karya Al-Adab al-Shagir wa al-Adab al-Kabir dengan tahap koleksi teks, pembacaan utuh, memilih kalimat utama, menemukan kata kunci, dan melakukan interpretasi untuk kontekstualisasi konsep etik. Hasil penelitian ditemukan bahwa Ibnu Muqaffa’ mendorong bahwa etika praktis dapat diwadahi menggunakan narasi sastrawi; etika praktis bersifat subyektif dan relevan dengan kebutuhan kebahagiaan eksistensial yang melahirkan pandangan, aliran, mazhab teologis; penalaran kritis sejalan dengan peran akal sehat aktif dalam etika praktis. Implikasinya, sastra Ibnu Muqaffa’ dapat mengilhami pengembangan metode pembelajaran etika secara praktis dengan menggunakan pembelajaran naratif sastrawi untuk menambah kualitas hidup yang bermakna bagi semua orang.
Optimisme dan religiusitas sebagai prediktor subjective well-being mahasiswa tingkat pertama Azzavira Harin Devitasari; Lufiana Harnany Utami
Psikoislamika : Jurnal Psikologi dan Psikologi Islam Vol 19, No 1 (2022): First Issue of The Year
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/psikoislamika.v19i1.15357

Abstract

Abstract: First year undergraduete students need high subjective well-being to reduce the negative emotions they feel. This research aims to study the effect of optimism and religiosity  on subjective well-being among first year undergraduete students. Having correlational quantitative design, this research involving 250 first year students at three Bojonegoro universities as a sample which is taken by quota sampling technique. There are four instruments used, namely satisfaction with life scale (SWLS), scale of positive and negative experiences (SPANE),  life orientation test-revised (LOT-R) and Centrality Religiosity Scale (CRS). Data were analyzed using multiple linear regression. The result shows that partially optimism and religiosity have a significant effect on subjective well-being. Besides, both optimism and religiosity contribute forming subjective well-being. Contribution of the two variables shows that other variables can be used for further research.Abstrak: Mahasiswa tahun pertama membutuhkan subjective well-being yang tinggi untuk mengurangi emosi-emosi negatif yang dirasakan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh optimisme dan religiusitas terhadap subjective well-being. Rancangan penelitian ini menggunakan kuantitatif korelasional dengan melibatkan 250 mahasiswa tahun pertama di tiga perguruan tinggi Bojonegoro. Pengambilan sampel menggunakan quota sampling. Ada empat macam inStrument yang digunakan yaitu satisfaction with life scale (SWLS), scale of positive and negative experiences (SPANE),life orientation test-revised (LOT-R) dan Centrality Religiosity Scale (CRS). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa optimisme dan religiusitas masing-masing menunjukkan pengaruh yang signifikan terhadap terbentuknya subjective well-being. Optimisme dan religiusitas juga bersama-sama berkontribusi terhadap subjective well-being. Pengaruh kedua variable mengimplikasikan bahwa mahasiswa membutuhkan upaya mempertahankan optimisme dan mengasah religiusitasnya untuk mlain yang bisa digunakan untuk meningkatkan subjective well-being.
Peran kecerdasan spiritual pribadi muslim dalam menghadapi quarter life crisis Hidayatul Fikra
Psikoislamika : Jurnal Psikologi dan Psikologi Islam Vol 19, No 1 (2022): First Issue of The Year
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/psikoislamika.v19i1.14179

Abstract

Abstract: This study aims to determine the role of Muslim personal spiritual intelligence in overcoming the quarter life crisis problem in the research subject. The method used is a qualitative approach with data sources derived from observations and interviews with five subjects with the criteria of being Muslim, aged 18-29 years and having experienced a quarter life crisis as well as from other literature related to the research theme. The results of the study illustrate that all subjects have experienced a quarter life crisis, especially in matters of work and love. This is caused by various factors including education and skills that are not relevant to the desired job, the criteria for prospective partners are set, and future concerns are not in line with family expectations. However, the spiritual intelligence possessed turned out to play a role in helping to overcome the felt indecision. This intelligence also adds confidence to the subject that there is wisdom behind all the difficulties faced. From this research, it can be concluded that spiritual intelligence plays a role in overcoming the quarter life crisis for a Muslim, so it is necessary to increase spiritual intelligence from an early age in individuals.Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk membahas peran kecerdasan spiritual pribadi muslim dalam mengatasi permasalahan quarter life crisis pada subjek penelitian. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan sumber data berasal dari observasi dan wawancara terhadap lima orang subjek dengan kriteria beragama Islam, berusia 18-29 tahun dan pernah mengalami quarter life crisis serta dari literatur lain yang terkait dengan tema penelitian. Hasil penelitian menggambarkan bahwa semua subjek pernah mengalami quarter life crisis terutama dalam masalah pekerjaan dan asmara. Hal tersebut disebabkan oleh berbagai macam faktor diantaranya pendidikan dan skill yang tidak relevan dengan pekerjaan yang diinginkan, kriteria calon pasangan yang ditetapkan, dan kekhawatiran masa depan tidak sesuai dengan harapan keluarga. Namun kecerdasan spiritual yang dimiliki ternyata berperan dalam membantu mengatasi kebimbangan yang dirasakan. Kecerdasan tersebut juga menambah keyakinan pada subjek bahwa ada hikmah dibalik semua kesulitan yang dihadapi. Dari penelitian tersebut, dapat ditarik kesimpulan bahwa kecerdasan spiritual berperan dalam mengatasi quarter life crisis bagi seorang muslim sehingga perlu adanya peningkatan kecerdasan spiritual sejak dini pada individu.
Pengaruh motivasi belajar dan konsep diri terhadap prestasi belajar mata pelajaran matematika siswa Ulfah Musyaropah; Nurhayati Adiratna Kusuma; Asti Iryanti Putri; Widiarti Widiarti; Yayi Tresnatri; Ahmad Muhammad Diponegoro
Psikoislamika : Jurnal Psikologi dan Psikologi Islam Vol 19, No 1 (2022): First Issue of The Year
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/psikoislamika.v19i1.16031

Abstract

Abstract: This study aims to examine the effect of learning motivation and self-concept on student achievement in mathematics at SMK Muhammadiyah 2 Sleman. This research uses a quantitative approach with a cross sectional study method. The population of this study were students of SMK Muhammadiyah 2 Sleman. The sampling technique in this study used saturated sampling. The sample in this study amounted to 40 students. The data collected by using a learning motivation scale and a self-concept scale with a Likert scale response type. Meanwhile, students' mathematic test scores used as the data of learning achievement. The data analysis technique used in this research is multiple linear regression analysis. The results showed that simultaneously there is a very significant influence between learning motivation and self-concept on student achievement in mathematics at SMK Muhammadiyah 2 Sleman. The contribution of learning motivation and self-concept to student achievement is 63,4%. The implication of this research is to Give an information that the student study motivation is important to be improved to boost the student study performance.Abstrak: Penelitian bertujuan untuk menguji pengaruh motivasi belajar dan konsep diri terhadap prestasi belajar mata pelajaran matematika siswa SMK Muhammadiyah 2 Sleman. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode cross sectional study. Populasi penelitian ini adalah siswa di SMK Muhammadiyah 2 Sleman. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan sampling jenuh. Sampel pada penelitian ini berjumlah 40 siswa. Pengumpulan data menggunakan skala motivasi belajar dan skala konsep diri dengan jenis penskalaan respon skala likert. Sedangkan skala prestasi belajar menggunakan hasil nilai ujian mata pelajaran matematika. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian adalah analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian secara simultan terdapat pengaruh yang sangat signifikan antara motivasi belajar dan konsep diri terhadap prestasi belajar siswa mata pelajaran matematika siswa di SMK Muhammadiyah 2 Sleman. Besarnya kontribusi motivasi belajar dan konsep diri terhadap prestasi belajar siswa adalah sebesar 63,4%. Implikasi dari penelitian ini yaitu untuk memberikan informasi bahwa motivasi belajar siswa penting untuk ditingkatkan guna meningkatkan prestasi belajar siswa.        

Page 1 of 1 | Total Record : 7

 1 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 20, No 1 (2023) Vol 19, No 2 (2022) Vol 19, No 1 (2022): First Issue of The Year Vol 18, No 2 (2021) Vol 18, No 1 (2021) Vol 17, No 2 (2020): Second Issue End of Year 2020 Vol 17, No 1 (2020) Vol 16, No 2 (2019) Vol 16, No 1 (2019) Vol 15, No 2 (2018) Vol 15, No 1 (2018) Vol 14, No 2 (2017) Vol 14, No 1 (2017) Vol 13, No 2 (2016) Vol 13, No 1 (2016) Vol 13, No 1 (2016) Vol 12, No 2 (2015) Vol 12, No 1 (2015) Vol 12, No 1 (2015) Vol 11, No 2 (2014) Vol 11, No 1 (2014) Vol 10, No 2 (2013) Vol 10, No 1 (2013) Vol 8, No 2 (2011) Vol 8, No 1 (2011) Vol 5, No 2 (2008) Vol 2, No 2 (2005) Vol 1, No 1 (2004) More Issue