Mukmin, Taufik
Unknown Affiliation

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : El-Ghiroh : Jurnal Studi Keislaman

Implementasi Pembelajaran di Era Revolusi Industri 4.0 di SMP Negeri 2 Lubuklinggau Handayani, Fitri; Arikarani, Yesi; Mukmin, Taufik; Akip, Muhamad
El-Ghiroh : Jurnal Studi Keislaman Vol 19 No 2 (2021): September
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Bumi Silampari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37092/el-ghiroh.v19i2.333

Abstract

The development of education is undergoing a rapid, dynamic transformation with technological advances in the era of the industrial revolution 4.0. This change is felt by the teaching and learning process at SMP Negeri 2 Lubuklinggau implementing 4.0-based learning in its application that has not been maximized and the existing technology is not used as well as possible. This study uses a qualitative approach with this type of research being field research, interview data collection techniques, observation and documentation. Analysis technique according to Miles and Humbersman. The findings of the first research, the implementation of PAI learning at SMP Negeri 2 Lubuklinggau still uses conventional methods, complete learning resources, delivering appropriate and clear material. Second, the efforts of teachers in the era of the industrial revolution 4.0 to master learning technology by using smartphones for online learning. Third, the supporters are facilities and infrastructure, internet network, focus, and learning resources. The obstacle is that students feel pampered by technology that is instant and easy to access, students are lazy to read in detail.
Teacher's Efforts in Installing An Attitude Of Religious Tolerance Students at Muara Tiku Musi North Rawas State Primary School Mukmin, Taufik; Fitriyani, Fitriyani; Dwiantoro, Mayang
El-Ghiroh : Jurnal Studi Keislaman Vol 22 No 1 (2024): Maret
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Bumi Silampari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37092/el-ghiroh.v22i1.727

Abstract

Toleransi meliputi banyak hal yang salah satunya tentang agama. Toleransi beragama memiliki peranan yang penting dalam kehidupan bermasyarakat dikarenakan setiap warga Indonesia memeluk dan meyakini suatu agama. Untuk menanamkan toleransi beragama perlu adanya peran guru dalam mengajarkan dan membimbing siswa dalam menerapkan toleransi beragama. Tempat penelitian adalah di SD Negeri Muara Tiku Kecamatan Karang Jaya Kabupaten Musi Rawas Utara. Salah satu alasan yang utama hingga penulis memilih judul dan lokasi di SD Negeri Muara Tiku ini karena SD Negeri Muara Tiku adalah salah satu lembaga penddikan umum yang memiliki siswa-siswi yang berlatar belakang agama dan suku yang berbeda, meskipun masih didominasi oleh para siswa yang berasal dari keluarga yang berlatar belakang menganut agama Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Peneliti merupakan instrumen dari penelitian dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data yang dilakukan pada data yang diperoleh dengan mereduksi data yang tidak di perlukan, menyajikan data dan verikasi yakni menarik kesimpulan. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa upaya guru PAI dalam menenamkan sikap toleransi pada siswa, di SD Negeri Muara Tiku Kecamatan Karang Jaya antara lain; Guru Pendidikan Agama Islam selalu berusaha memberikan contoh teladan, tidak memojokkan atau menjelekkan siswa lain, memberikan pemahaman tentang tauhid secara baik dan benar, memotivasi siswa dengan menceritakan kisah toleransi pada zaman nabi, memperkuat rasa ukhuwah Islamiyah, dan ukhuwah Insaniyah yaitu dengan cara bergotong royong.