Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

PERANAN TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP PENGEMBANGAN PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAKASSAR Herman, Herman; Rusadi, La Ode; Suriadi, Suriadi; Fendy, Fendy; Mantasa, Kamaluddin
JURNAL ILMU PERPUSTAKAAN (JIPER) Vol. 4, No. 2 (2022): September
Publisher : Unversitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jiper.v4i2.21218

Abstract

Teknologi informasi berperan dalam mengembangkan Perpustakaan Universitas Muhammadiyah (Unismuh) Makassar. Tujuan penelitian adalah mengetahui strategi pengembangan perpustakaan berbasis teknologi informasi dan mengetahui pemanfaatan teknologi informasi di Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Makassar. Jenis penelitian kualitatif deskriptif. Sumber data primer diperoleh melalui observasi atau pengamatan secara langsung pemanfaatan teknologi informasi di Perpustakaan Unismuh Makassar sehingga akan diperoleh hasil yang lebih komprehensif, sumber data sekunder yang bersumber dari buku, jurnal, majalah ilmiah, serta dokumen penting lainnya. Metode pengumpulan data yang digunakan (1) observasi partisipatif; (2) wawancara; dan (3) dokumentasi. Analisis data dilakukan dalam bentuk reduksi data, penyajian data, dan penarikan atau verifikasi kesimpulan untuk memperoleh hasil akhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pengembangan perpustakaan berbasis teknologi informasi di perpustakaan Universitas Muhammadiyah (Unismuh) Makassar dilakukan dengan:  1) Kebijakan Pengembangan Perpustakaan Unismuh Makassar dengan melakukan pengembangan koleksi berbasis teknologi informasi, Melakukan pembenahan tata ruang perpustakaan, Memperbaiki pelayanan teknis dan pelayanan pemustaka, Menerapkan sistem otomasi perpustakaan, dan Memperkuat jaringan informasi. 2) Penyediaan dana dengan uraian kebijakan pendanaan dan sumber dana, 3. SDM (Sumber Daya Manusia) Perpustakaan. Meliputi kualifikasi pendidikan formal dan pelatihan kepustakawanan dan Perencanaan Pengembangan SDM.Kata Kunci: Teknologi Informasi, Pengembangan Perpustakaan, Perpustakaan Perguruan Tinggi
LITERASI ALQURAN DALAM MENUMBUHKAN BUDAYA BACA ALQURAN BAGI SISWA Rusadi, La Ode; HS, Raodah; Herman, Herman; Fendy, Fendy; Suriadi, Suriadi; Mantasa, Kamaluddin
JURNAL ILMU PERPUSTAKAAN (JIPER) Vol 3, No 2 (2021): November
Publisher : Unversitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jiper.v4i1.21216

Abstract

Program literasi Al-Qur’an merupakan kegiatan yang mendukung kemampuan siswa dalam menumbuhkan budaya baca Al-Qur’an.  Fokus masalah yang dibahas yaitu bagaimana efektifitas kegiatan literasi Al-Qur’an memiliki dampak bagi siswa dalam membaca Al-Qur’an. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui bagaimana proses kegiatan literasi Alquran, (2) mengetahui efektifitas kegiatan literasi Al-Qur’an memiliki dampak bagi siswa dalam membaca Al-Qur’an. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Adapun sumber data dari penelitian ini adalah data primer yaitu hasil wawancara dengan informan dan data sekunder yaitu data yang didapatkan dari catatan observasi, buku dan jurnal. Penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan literasi Al-Qur’an dimulai dari tahapan penetapan jadwal kegiatan literasi Al-Qur’an, waktu dan tempat pelaksanaan kegiatan literasi Al-Qur’an dan yang terlibat dalam kegiatan literasi Al-Qur’an. Adapun bentuk- bentuk kegiatan literasi Al-Qur’an meliputi rangkaian kegiatan literasi Al-Qur’an, metode pelaksanaan membaca Al-Qur’an dan materi serta penilaian pada kegiatan literasi Al-Qur’an. Kegiatan literasi Al-Qur’an memberikan dampak yang baik pada siswa. Hasil dari kegiatan literasi Al-Qur’an pada siswa yaitu dengan kegiatan literasi Al-Qur’an dapat menambah minat siswa dalam membaca Al-Qur’an, kegiatan literasi Al-Qur’an memberikan motivasi kepada siswa dalam membudayakan membaca Al- Qur’an dan kegiatan literasi Al-Qur’an memberikan pendidikan akhlak terhadap siswa dengan ayat yang dibaca.Kata Kunci: Literasi Al-Qur’an, Al-Qur’an, Budaya Baca.
Unicompartmental Knee Arthroplasty In Medial Osteoarthritis Knee With Anterior Cruciate Deficiency: A Case Report Fendy, Fendy
The Hip and Knee Journal Vol 5, No 2 (2024): August
Publisher : Indonesian Hip and Knee Society (IHKS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46355/hipknee.v5i2.180

Abstract

Advantages of Unicompartmental Knee Arthroplasty (UKA) include the preservation of more tissue, maintenance of knee kinematics, and a faster recovery period. However historically absence of an ACL could affect knee stability and lead to various degenerative changes, such as intra-articular damage and knee instability. Case presentation a 60-year-old female patient presented with severe left medial knee pain and functional limitations and persisted with conservative treatment. Clinical examinations revealed tenderness over the medial joint line, a positive varus stress test, and a Lachman test. Radiographic imaging confirmed severe medial compartment osteoarthritis with ACL deficiency without significant damage to other knee structures. Patient was diagnosed with medial compartment osteoarthritis in an ACL-deficient knee. UKA using Oxford medial unicompartment implant was performed cement inserted into the medial compartment. The patient followed a routine rehabilitation program. At the 2 days after operation patient can full extension of the knee and flexion of the knee about 120 degree with minimal pain. Radiographic evaluation showed adequate implant positioning. The discussion several studies have shown that with meticulous patient selection and accurate surgical technique, UKA can yield favorable outcomes even in cases of ACL deficiency. Preserving the ACL is critical to the success of UKA but achieving good results in ACL-deficient patients if the joint proves stable and well-balanced intraoperatively is possible. The conclusion isUKA might be a viable option for patients with medial compartment osteoarthritis with ACL deficiency.
ANTISIPASI PERUBAHAN LINGKUNGAN PENDIDIKAN SECARA BUDDHIS Fendy, Fendy; Surya, Julia
Melo: Jurnal Studi Agama-agama Vol. 4 No. 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Institut Agama Kristen Negeri Toraja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34307/mjsaa.v4i1.143

Abstract

Abstract: This article describes the various changes that occur in the educational environment and how Buddhists anticipate changes in order to survive them well. Change is part of life, the ability to face change is very necessary in order to live a better life. Changes in the educational environment include changes in teaching methods, learning media, changes in the learning environment and physical and psychological changes in students. The research method uses a previous literature review approach. Literature study is a search using library research by collecting and reading various reference sources from books, journals, Buddhist scriptures and various other relevant reference sources to produce an article on a particular topic. and applying interpretative descriptive methods to produce three main points, namely: first, understanding change as part of life; second, the Buddhist view of change and the things needed to face change; third, various examples of anticipating changes from previous research in order to be able to face various changes better, especially in the educational environment. Abstrak: Tulisan ini menguraikan berbagai perubahan yang terjadi di lingkungan pendidikan dan cara Buddhis mengantisipasi perubahan agar dapat melaluinya dengan baik. Perubahan merupakan bagian dari kehidupan, kemampuan menghadapi perubahan sangat diperlukan agar bisa menjalankan kehidupan dengan lebih baik. Perubahan di lingkungan pendidikan meliputi perubahan cara pengajaran, media pembelajaran, perubahan lingkungan belajar dan perubahan fisik dan psikis peserta didik. Metode penelitian menggunakan kajian literatur terdahulu. Kajian literatur merupakan penelusuran dengan penelitian pustaka dengan cara mengumpulkan dan membaca berbagai sumber referensi baik dari buku-buku, jurnal, kitab Buddha dan berbagai sumber referensi lain yang relevan untuk menghasilkan sebuah tulisan berkenaan dengan topik tertentu, serta menerapkan metode deskriptif interpretatif sehingga menghasilkan tiga poin utama yaitu: pertama, pemahaman perubahan sebagai bagian dari kehidupan ; kedua, pandangan Buddhis terhadap perubahan dan hal-hal yang diperlukan untuk menghadapi perubahan; ketiga, berbagai contoh antisipasi menghadapi perubahan dari penelitian-penelitian terdahulu agar bisa menghadapi berbagai perubahan dengan lebih baik, terutama di lingkungan pendidikan.
Importance Performance Analysis of Factors Causing Reworks in the Construction Industry Andi, Andi; Rahardjo, Jani; Fendy, Fendy
Civil Engineering Dimension Vol. 22 No. 2 (2020): SEPTEMBER 2020
Publisher : Institute of Research and Community Outreach - Petra Christian University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (446.137 KB) | DOI: 10.9744/ced.22.2.52-57

Abstract

Rework can bring negative effect to construction project. This research aims to identify the importance level of factors causing reworks in structural, finishing, and mechanical, electrical and plumbing (MEP) works by a way of importance performance analysis (IPA). In order to reach this objective, the research evaluates the degree of occurrence the factors in each type of works and analyzes the level of difficulty in preventing the occurrence of the factors. The results are based on questionnaire survey, involving general and MEP contractors in Surabaya. Design related factors are the most frequent and most difficult to prevent in structural and finishing works. In MEP works, the most frequent factors are tight construction duration and unclear instructions from owner and designer; whilst insufficient owner’s capital is the most difficult to prevent. The research finds two factors that have high importance level, i.e. design changes and insufficient detail drawings.