Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lingua Skolastika
Murti, Fitri Nura
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Kajian Poskolonial dalam Novel Babad Kopi Parahyangan Karya Evi Sri Rezeki dan Pemanfaatannya sebagai Alternatif Materi Pembelajaran Sastra di SMA Misgiarti, Nafisah; Taufiq, Akhmad; Murti, Fitri Nura
Lingua Skolastika Vol 3 No 1 (2024): LINGUA SKOLASTIKA: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya (LINS
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/linsko.v3i1.44118

Abstract

Kajian poskolonial digunakan untuk menyingkap sejarah kolonialisme dan mengkaji sebuah relasi yang tidak setara dalam suatu sistem masyarakat. Penelitian ini membahas tentang praktik dominasi dan resistensi golongan subaltern dalam novel Babad Kopi Parahyangan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan rancangan deskriptif interpretatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah naskah novel BKP karya Evi Sri Rezeki, artikel, jurnal, dan buku yang berkaitan dengan sejarah tanam paksa, dan silabus kurikulum 2013 revisi 2018 pada tingkat SMA kelas XII. Data penelitian ini berupa kutipan peristiwa dalam bentuk kata-kata, kalimat, dan paragraf yang mengindikasikan adanya dominasi dan resistensi kaum subaltern dalam novel BKP. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah teknik dokumentasi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analisis. Berdasarkan data yang diperoleh, praktik dominasi golongan superior terhadap golongan subaltern dalam novel BKP yaitu dominasi politik dan ekonomi. Resistensi yang dilakukan oleh golongan subaltern yaitu resistensi aktif dan pasif. Dominasi ekonomi yang dilakukan pihak superior dilakukan berdasarkan konsensus karena golongan subaltern menyadari praktik dominasi ekonomi yang dialami, tetapi masih belum memiliki keinginan kuat untuk melawan. Semua tindakan resistensi aktif dilakukan secara terencana dan berhasil memberikan dampak nyata. Resistensi pasif dalam novel BKP berupa rasa dendam serta keinginan untuk merdeka dan melawan sebagai bentuk pertahanan identitas diri.
Cinta dalam Novel Cahaya Cinta Pesantren karya Ira Madan dan Pemanfaatannya sebagai Alternatif Materi Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Bintoro, Deni Agung Setyo; Sri Widayati, Endang; Murti, Fitri Nura
Lingua Skolastika Vol 1 No 1 (2022): LINGUA SKOLASTIKA: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya (LINS
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/linsko.v1i1.23361

Abstract

Sebuah novel tidak akan lepas dari eksistensi manusia. Eksistensi manusia yang dimaksud ialah eksistensi yang me garah pada permasalahan-permasalahan kehidupan manusia. Salah satu permasalahan eksistensi manusia ialah eksistensi cinta. Eksistensi cinta adalah cara manusia mengekspresikan cinta dalam kehidupan bersama dengan manusia yang lain. Permasalahan yang dikaji pada penelitian ini adalah unsur intrinsik novel berupa tema dan tokoh, konsep cinta di dalam novel, eksistensi cinta di dalam novel berdasarkan bentuk-bentuk cinta, dan pemanfaatan hasil penelitian sebagai alternatif materi pembelajaran di SMA. Penelitian ini menggunakan rancangan kualitatif, jenis penelitian deskriptif, dan menggunakan pendekatan psikologi sosial serta dipadukan dengan teori cinta Erich Fromm. Hasil penelitian ini menunjukkan bentuk- bentuk eksistensi cinta tokoh utama dalam menjalin hubungan dengan tokoh lain di pondok pesantren. Cinta persaudaraan sebagai konsep cinta yang dikembangkan oleh pengarang dalam mengekspresikan cintanya. Eksistensi cinta tokoh ditunjukkan melalui berbagai bentuk perilaku, seperti menjenguk orang sakit, perhatian orang tua, pernikahan, mencintai diri sendiri, menjalankan perintah Tuhan, dan masih banyak lagi. Hasil penelitian dimanfaatkan oleh guru sebagai alternatif materi pembelajaran bahasa Indonesia kelas XI SMA semester 1 dengan KD 3.11, yaitu menganalisis pesan dari satu buku fiksi yang dibaca. Guru diharapkan dapat menguasai materi pelajaran mengenai unsur intrinsik novel berupa tema dan tokoh, serta memahami tentang pengertian cinta dan bentuk-bentuk cinta.
Personality Psychology of Characters in Kado Terbaik Novel by J.S. Khairen as an Alternative Literature Learning Material in Senior High School Nurkumala, Izza; Taufiq, Akhmad; Murti, Fitri Nura
Lingua Skolastika Vol 3 No 1 (2024): LINGUA SKOLASTIKA: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya (LINS
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/linsko.v3i1.42686

Abstract

This study is conducted to investigate the psychological perspective of the characters on Kado Terbaik novel by J.S. Khairen. The design of the study is qualitative research with literature psychology research design and character psychology approach. The data of this study are that includes words, sentences, paragraphs and dialogues contained in the novel Kado Terbaik indicated by material, structure and personality qualities that builds the personality of character based on personality psychological theory by Ludwig Klages. The data source of this study are a novel by J.S. Khairen entitled Kado Terbaik and the syllabus of 2013 curriculum revision year 2021 on the level of Senior High School. The data collection in this study employs a documentation technique by collecting written data in the form of words, sentences, dialogues and paragraphs obtained in the novel Kado Terbaik that related to problem of the study. The results of this study indicate that the personality of Rizki is character in the Kado Terbaik novel is good as Rizki has clear, detailed and good recall, sanguine temperament, depressive and expansive moods, active affect and strong expression, personality quality influenced by self-control and lust. In conclusion, Kado Terbaik can be one of good novels as alternative literature learning materials in eleventh graders of senior high school in second semester according to the 2013 curriculum.
Identitas Budaya Bugis Dalam Kumpulan Cerpen Sala Dewi Karya Emil Amir Serta Pemanfaatannya Sebagai Alternatif Pembelajaran Sastra Di Sma Hamidah, Nur Sufi; Sukatman, Sukatman; Murti, Fitri Nura
Lingua Skolastika Vol 3 No 1 (2024): LINGUA SKOLASTIKA: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya (LINS
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/linsko.v3i1.44551

Abstract

This study aims to describe and explain the Bugis culture which exists in the collection of Sala Dewi's short stories by Emil Amir. It was chosen because it has contain values of viscous local culture, character building that can be used as a role model for students, and each short story has good reputation, so this collection can be told has good credibility. This study is uses a descriptive qualitative method with an ethnographic research design that uses the Spradley data analysis method. Words, phrases, sentences, or paragraphs are the source of the data which represent physical culture, social system, cultural system, and cultural values of Bugis culture. This research adapted from Koentjaraningrat's theory. The data were collected by documentation and interview, and analyzed by using the Spradley analysis method, including domain analysis, taxonomic analysis, componential analysis, and cultural theme analysis. The results of this study shows that the four forms of Bugis culture in the collection of Sala Dewi's short stories are mutually sustainable, spread over four short stories, and expressed through inter-character dialogue, character monologues, or character narratives. Hereinafter, the results of this study were used as teaching materials in the XI grade of senior high school students in Indonesian as a part of Language and Literature materials.
Co-Authors Akhmad Taufiq Bintoro, Deni Agung Setyo Hamidah, Nur Sufi Misgiarti, Nafisah Nurkumala, Izza Sri Widayati, Endang Sukatman Sukatman