Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Fisika Undiksha Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA Sebatik Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika
Kinasih, Ayang
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Materials Science & Nanotechnology Physics Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN MINAT BACA SISWA DENGAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VIII SMP PGRI 2 SEKAMPUNG Kinasih, Ayang; Mariana, Erni
Jurnal Pendidikan Fisika Undiksha Vol 11, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpf.v11i1.32396

Abstract

AbstractBerdasarkan hasil pengamatan di kelas yang telah dilakukan pada saat proses pembelajaran berlangsung banyak siswa yang mengobrol sendiri, tidak memperhatikan penjelasan guru pada saat pelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Hubungan antara Motivasi Belajar dan Minat Baca Siswa dengan Hasil Belajar Fisika Siswa SMP PGRI 2 Sekampung semester genap tahun pelajaran 2020/2021. Jenis penelitian ini adalah Korelasi dengan subjek penelitian adalah siswa kelas VIIIc SMP PGRI 2 Sekampung yang terdiri dari 36 siswa sebagai sampel. Rancangan penelitian yang telah dilakukan dalam penelitian ini adalah penelitian yang bersifat kuantitatif. Hasil penelitian tersebut, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa Ada hubungan yang signifikan antara motivasi belajar siswa dan minat baca siswa dengan hasil belajar fisika siswa. Hal ini terlihat pada fhit > fdaf bernilai positif artinya motivasi belajar dan minat baca siswa sebesar 33,3% dalam meningkatkan hasil belajar fisika siswa.
Upaya Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Fisika Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Berfikir Induktif Mariana, Erni; Kinasih, Ayang
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol 6, No 2 (2021): Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika, Vol. 6, No. 2, April 2021
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jipfi.v6i2.17218

Abstract

The purpose of this study was to determine the increase in activity and student learning outcomes using inductive thinking learning models on the subject and the concept of heat in class X.3 students. The method used is a qualitative type method applied to Classroom Action Research (CAR) which is carried out collaboratively and participatively. The results of this study indicate an increase in activity and student learning outcomes in class X.3 SMA N 1 Sekampung on the concept of heat through the inductive thinking learning model. Student learning activities in the first cycle with an average score of 16 in the good category and in the second and third cycles each increased to 18 in the good category and 19.5 with the good category. Student learning outcomes in the aspect of concept understanding or test questions and LDS increased in the second cycle, the student's absorption capacity was 83% and the learning completeness was 84% and increased in the third cycle, the student's absorption was 85% and the learning completeness was 90%.
Implementation Process of Research Based Learning (RBL) for Doctoral Education Program Students: An Exploratory Case Study Yanti, Fitri April; Ruyani, Aceng; Yunitasari, Yunitasari; Thohir, M. Anas; Kinasih, Ayang
Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA Vol 14, No 1 (2024): Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/formatif.v14i1.17959

Abstract

Research-based learning (RBL) is a learning model that involves research activities in the learning process. The higher education system cannot separate from learning and research activities. This study aims to present a case study that explores the learning experiences of 5 students of the doctoral education program and how their research skills differ before and after implementing RBL in a local-based science learning development course. Collecting data methods are interviews, learning notes, product assessments, and questionnaires. Data analysis consisted of examining, categorizing, and recombining the quantitative and qualitative evidence to discuss the research's initial propositions. Research results show that the ability of doctoral program students applied knowledge in practical contexts, research skills, critical and analytical thinking, scientific communication skills could be improved through research-based learning.
RANCANG BANGUN PURWARUPA MEKANIK ALAT PEMBERI PAKAN IKAN OTOMATIS Tiarto, Eko Hari; Mansur, Syaiful; Kinasih, Ayang
Sebatik Vol. 28 No. 1 (2024): June 2024
Publisher : STMIK Widya Cipta Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46984/sebatik.v28i1.2458

Abstract

Efisiensi pemberian pakan ikan menjadi salah satu faktor dalam memperoleh hasil budidaya ikan yang sesuai harapan. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan purwarupa alat mekanik pemberi pakan ikan yang nantinya dapat beroperasi secara otomatis menggunakan mikrokontroler Arduino. Purwarupa alat mekanik pemberi pakan ikan ini dirancang untuk melontarkan pakan ikan sesuai dengan kebutuhan, tidak mudah rusak jika terkena cipratan air, dan memiliki bobot yang ringan. Bagaimana mendesain komponen agar menjadi sistem mekanik alat pemberi pakan ikan yang selanjutnya akan dikembangkan sistem otomatisnya merupakan identifikasi masalah dalam penelitian ini. Metode dalam penelitian ini meliputi tahap perancangan dan pembuatan alat. Bahan yang digunakan terdiri dari tabung plastik tempat pakan, motor penggerak, kawat tembaga, dan braket dudukan alat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa desain mekanik alat pemberian pakan ikan secara otomatis berhasil dirancang dan berfungsi sesuai rencana. Secara keseluruhan, penelitian ini berhasil merancang purwarupa alat pemberi pakan ikan yang nantinya dapat dihubungkan dengan mikrokontroler arduino agar bisa digunakan secara otomatis. Alat ini diharapkan dapat bermanfaat untuk meningkatkan kemudahan dalam pemeliharaan ikan dalam lingkungan akuarium atau kolam peternakan ikan khususnya. Penelitian selanjutnya perlu mengembangkan mekanisme pelontar yang lebih baik untuk memperluas sebaran pakan ikan pada kolam yang lebih luas. Selain itu juga diperlukan kajian mengenai penggunaan sumber listrik seperti baterai dan panel surya sehingga tidak bergantung pada ketersediaan listrik PLN di lingkungan kolam.
Co-Authors M. Anas Thohir Mansur, Syaiful Mariana, Erni Ruyani, Aceng Tiarto, Eko Hari Yanti, Fitri April Yunitasari Yunitasari, Yunitasari