Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran (JPManper)
Juandi, Acep
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran (JPManper)

 1 
KETERAMPILAN DAN KREATIVITAS MENGAJAR GURU SEBAGAI DETERMINAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA Juandi, Acep; Sontani, Uep Tatang
Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran (JPManper) Vol 2, No 2 (2017): Juli 2017
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpm.v2i2.8114

Abstract

this article will discuss teacher?s teaching skill and creativities as the factors strongly assumed to influence  student learning achievement. Based on the results of multiple regression analysis and product moment correlation of data collected through a survey method with questionnaire distributed to 34 respondents in one of private vocational high school students in Bandung.It is found that teacher?s teaching skills and creativities were strongly correlated with  student learning achievement, both partially and simultaneously. The findings can have implications on the teaching and learning process invloving teacher and students, and also as an educational assesment to improve teacher?s teaching skill and creativities  as a strong predictor variable to create better student learning achievementABSTRAKTulisan ini mengkaji secara khusus tentang keterampilan dan kreativitas mengajar guru sebagai faktor yang diduga  mempengaruhi prestasi belajar siswa. Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan regresi ganda dan korelasi product moment dimana data yang dikumpulkan melalui metode survey dengan menggunakan angket terhadap 34 responden yaitu siswa pada salah satu Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) swasta di Bandung. Hasil analisis data tersebut menunjukan bahwa keterampilan dan kreativitas mengajar guru memilki korelasi yang kuat dengan prestasi belajar siswa baik secara parsial maupun simultan. Hasil penelitian ini dapat memberikan impilikasi terhadap proses belajar mengajar yang melibatkan guru dan siswa, dan juga sebagai pengkajian pendidikan untuk meningkatkan keterampilan dan kreativitas mengajar guru sebagai variabel prediktor yang kuat untuk menciptakan prestasi belajar siswa yang lebih baik.
Co-Authors Budiman, Rizky Hastika, Nunung Sontani, Uep Tatang