Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Perspektif Pendidikan dan Keguruan
Handayani, Pera
UIR Press
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
AN ANALYSIS OF SCHOOL-WIDE TOKEN ECONOMY SYSTEM ON CHALLENGE BEHAVIOR OF MENTAL RETARDATION’ STUDENTS AT SLBN PENBINA PEKANBARU Sailun, Betty; Putri, Miranti Eka; Handayani, Pera
Perspektif Vol 5 No 9 (2014): Perspektif Pendidikan dan Keguruan
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: Bagaimana perilaku keterbelakangan mental 'siswa dengan sistem school-wide token economy di SLBN Pembina pekanbaru? Ada tiga Sampel dari penelitian ini di SLBN Pembina Pekanbaru. Penelitian ini dilakukan berdasarkan metode deskriptif kualitatif. Hanya ada satu variabel dalam penelitian yaitu menantang perilaku. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan wawancara dan observasi untuk mendapatkan data.Pengamatan digunakan untuk mendapatkan beberapa data tentang aktivitas dan guru siswa aktivitas di perilaku mereka yang mengalami keterbelakangan mental 'siswa dengan sistem ekonomi Token. Ada 3 perilaku tantangan siswa retardasi mental ini seperti berteriak, menangis dan membenturkan kepala. Hasil pengamatan adalah school-wide token economy adalah perubahan perilaku tantangan mereka keterbelakangan mental 'siswa dari perilaku buruk menjadi perilaku yang baik.Wawancara ini digunakan untuk mendapatkan informasi tentang perilaku mereka selama dalam proses belajar mengajar dosa kelas. Dengan demikian, peneliti dapat menyimpulkan bahwa SchoolWide Token Economy System pada perilaku siswa keterbelakangan mental di SLBN Pembina Pekanbaru yang mengubah perilaku mereka dari perilaku buruk menjadi perilaku yang baik..
AN ANALYSIS OF SCHOOL-WIDE TOKEN ECONOMY SYSTEM ON CHALLENGE BEHAVIOR OF MENTAL RETARDATION’ STUDENTS AT SLBN PENBINA PEKANBARU Sailun, Betty; Eka Putri, Miranti; Handayani, Pera
Perspektif Vol 6 No 12 (2015): Perspektif Pendidikan dan Keguruan
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: Bagaimana perilaku keterbelakangan mental 'siswa dengan sistem school-wide token economy di SLBN Pembina pekanbaru? Ada tiga Sampel dari penelitian ini di SLBN Pembina Pekanbaru. Penelitian ini dilakukan berdasarkan metode deskriptif kualitatif. Hanya ada satu variabel dalam penelitian yaitu menantang perilaku. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan wawancara dan observasi untuk mendapatkan data. Pengamatan digunakan untuk mendapatkan beberapa data tentang aktivitas dan guru siswa aktivitas di perilaku mereka yang mengalami keterbelakangan mental 'siswa dengan sistem ekonomi Token. Ada 3 perilaku tantangan siswa retardasi mental ini seperti berteriak, menangis dan membenturkan kepala. Hasil pengamatan adalah school-wide token economy adalah perubahan perilaku tantangan mereka keterbelakangan mental 'siswa dari perilaku buruk menjadi perilaku yang baik. Wawancara ini digunakan untuk mendapatkan informasi tentang perilaku mereka selama dalam proses belajar mengajar dosa kelas. Dengan demikian, peneliti dapat menyimpulkan bahwa School-Wide Token Economy System pada perilaku siswa keterbelakangan mental di SLBN Pembina Pekanbaru yang mengubah perilaku mereka dari perilaku buruk menjadi perilaku yang baik..
Co-Authors Miranti Eka Pratiwi Sailun, Betty