Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam)
Muchtar, Hartati
STIT AL MULTAZAM
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PENGETAHUAN AWAL TERHADAP HASIL BELAJAR TEKNIK LISTRIK DASAR OTOMOTIF SISWA SMKN 1 KOTA BEKASI Muawanah, Siti; Muchtar, Hartati; Sukardjo, Moch
JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam) Vol 3, No 1 (2017): JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam)
Publisher : STIT AL MULTAZAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk memperoleh data secara empiris mengenai pengaruh strategi pembelajaran dan pengetahuan awal terhadap hasil belajar teknik listrik dasar otomotif kelas X SMK Teknik Kendaraan Ringan. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain penelitian treatment  by level    2 x 2. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis dan pembahasan penelitian, didapat hasil penelitian sebagai berikut: Pertama, hasil belajar Teknik Listrik Dasar Otomotif pada kelompok yang menggunakan strategi pembelajaran project base learning lebih tinggi dari pada kelompok yang menggunakan strategi pembelajaran ekspositori pada siswa kelas X. Kedua, terdapat pengaruh interaksi antara strategi pembelajaran dan pengetahuan awal terhadap hasil belajar Teknik Listrik Dasar Otomotif siswa kelas X. Ketiga, pada kelompok siswa berpengetahuan awal tinggi, hasil belajar Teknik Listrik Dasar Otomotif lebih tinggi jika menggunakan strategi pembelajaran project base learning dibandingkan dengan yang menggunakan strategi pembelajaran ekspositori. Keempat, pada kelompok siswa berpengetahuan awal rendah, tidak terdapat perbedaan antara yang menggunakan strategi pembelajaran project base learning dengan yang menggunakan strategi pembelajaran ekspositori. 
Co-Authors Moch Sukardjo Siti Muawanah