Setyaningsih, Rila
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Improving Communication and Collaboration Skills via e-Learning Contents Setyaningsih, Rila; Abdullah, Abdullah; Prihantoro, Edy; Hustinawaty, Hustinawaty
KOMUNIKA: Jurnal Dakwah dan Komunikasi Vol 14 No 2 (2020)
Publisher : Fakultas Dakwah IAIN Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24090/komunika.v14i2.3570

Abstract

Developing e-learning content at a boarding university needs communication and collaboration skills. This study aims to discuss the strategy of improving communication and collaboration skills via e-learning content. This study uses a descriptive qualitative method. Data were collected through observation and interviews with stakeholders and lecturers. This study found that the strategy of improving the communication and collaboration skills via e-learning contents at the boarding university is conducted through four stages. The four stages are access, analysis, evaluation, and content creation: (1) The access is made by lecturers and students at the University of Darussalam Gontor in the form of the ability to use and utilize e-learning models. (2) The analysis phase is in the form of the ability of lecturers to find, change, and select information relevant to the learning process. The analysis phase also deals with the verification step (tabayyun) of the accuracy of the information. (3) Evaluation is in the form of preparation of learning contents adjusted to the real conditions occurring in the community or referred to as contextual learning. (4) Development of learning content is applied to five basic courses in the Communication Studies Program.
PEMBERDAYAAN MAHASISWA SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MEDIA MASYARAKAT DI KARESIDENAN MADIUN Setyaningsih, Rila; Abdullah, Abdullah; Asy’ari, Nur Aini Shofiya
Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Merdeka Malang Vol 2, No 2 (2017): December 2017
Publisher : University of Merdeka Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26905/abdimas.v2i2.1817

Abstract

Tujuan dari pengabdian masyarakat dengan tema literasi media ini adalah supaya para mahasiswa di Karesidenan Madiun yang tergabung dalam IMIKI Cabang Madiun dan Perhumas Muda Pawitandirogo memahami dan mengetahui sekaligus mampu mensosialisasikan kegiatan literasi media kepada masyarakat. Metode yang diterapkan pada pengabdian masyarakat ini adalah edukasi berupa training of trainers literasi media, fasilitasi teknologi yakni pemberian alat untuk sosialisasi literasi media berupa LCD Proyektor, kemudian pembentukan komunitas penggerak literasi media yang diberi nama MPLM (Mahasiswa Penggerak Literasi Media) yang jumlah anggotanya 30 orang, selanjutnya dilakukan tahapan implementasi berupa sosialisasi literasi media kepada masyarakat. Ada tiga tahapan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini, yaitu (1) Prakegiatan, diisi dengan sosialisasi kegiatan dan penyusunan program edukasi bersama dengan mitra; (2) Pelaksanaan kegiatan, meliputi edukasi (training of trainers) literasi media, fasilitasi teknologi, dan pembentukan MPLM; (3) Pasca kegiatan, berupa monitoring dan evaluasi kegiatan implementasi literasi media yang dilakukan oleh MPLM. Dapat disimpulkan bahwa mahasiswa tampak antusias mengikuti kegiatan pengabdian masyarakat ini, baik saat edukasi maupun praktik sosialisasi literasi media kepada masyarakat. Acara sejenis dapat dilanjutkan dengan tema yang lain sehingga akan meningkatkan minat mahasiswa pada kegiatan literasi media. Kegiatan ini juga akan meningkatkan soft skill mahasiswa yang mampu menjadi bekal mereka ketika sudah lulus dari perguruan tinggi. DOI: https://doi.org/10.26905/abdimas.v2i2.1817