Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Perbedaan Gender dalam Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Mahasiswa Pendidikan Fisika Barnas, Syarif; Ridwan, Irwan Muhammad
DIFFRACTION Vol 1, No 2 (2019)
Publisher : Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (398.471 KB) | DOI: 10.37058/diffraction.v1i2.1328

Abstract

Dalam proses pendidikan, lingkungan mempunyai pengaruh yang cukup besar dalam pembentukan tingkah laku mahasiswa. Perguruan Tinggi sebagai tempat berlangsungnya proses pendidikan, situasi dan kondisinya akan turut menentukan dalam mempengaruhi pembentukan sikap dan perilaku mahasiswa. Cara dan kebiasaan hidup antara mahasiswa satu dengan mahasiswa lainnya tentu berbeda. Mahasiswa yang berjenis kelamin laki-laki memiliki perbedaan tertentu dengan mahasiswa yang berjenis kelamin wanita. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif yang sifatnya kausal komparatif. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Fisika FKIP Universitas Siliwangi angkatan 2018/2019. Metode pengumpulan data dengan tes, kuesioner dan wawancara. Sebelum diberi perlakuan terlebih dahulu dilakukan uji normalitas, uji kesamaan dua varian, dan uji keseimbangan. Hasil penelitian menunjukan bahwa mahasiswa perempuan lebih baik dalam hal pengetahuan dibandingkan dengan mahasiswa laki-laki, hal tersebut dapat dilihat dari rata-rata yang diperoleh tingkat pengetahuan mahasiswa laki-laki yaitu 19,11 dan mahasiswa perempuan sebesar 20,30. sikap terhadap pemeliharaan kebersihan lingkungan menunjukan bahwa mahasiswa perempuan lebih baik dari laki-laki dengan rata-rata skor untuk laki-laki 107,10 dan perempuan 108,20. Untuk perilaku dalam memelihara kebersihan lingkungan di kampus, mahasiswa perempuan lebih baik dibanding dengan mahasiswa laki-laki dengan nilai rata-rata skor mahasiswa laki-laki adalah sebesar 79,72 dan skor rata-rata mahasiswa perempuan adalah 82,70.
PROSPEK PENGEMBANGAN DESA SUKAHARJA KECAMATAN SARIWANGI SEBAGAI OBJEK TUJUAN WISATA DI KABUPATEN TASIKMALAYA Barnas, Syarif
Jurnal Siliwangi: Seri Pendidikan Vol 6, No 1 (2020): Jurnal Siliwangi Seri Pendidikan
Publisher : LP2M-PMP Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/jspendidikan.v6i1.639

Abstract

Kabupaten Tasikmalaya terbagi dalam 39 Kecamatan dan 351 Desa, ternyata memiliki sumber daya alam yang sangat beragam, misalnya saja, di bagian selatan terdapat beberapa bahan tambang yang sangat prospektif dengan deposit yang cukup menjanjikan, sumber daya hayati laut, wisata pantai, serta sumber daya lainnya. Disamping itu, di kawasan sebelah Barat dan Utara Kabupaten Tasikmalaya, masih terbentang kawasan yang luas untuk lahan pertanian yang potensial serta sumber daya alam lainnya. Potensi sumber daya alam yang ada ini, pada saat ini belum dieksplorasi dan termanfaatkan secara maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dan mengembangkan salah satu potensi sumber daya alam (SDA) yang ada di Kabupaten Tasikmalaya bagian utara, yaitu upaya pengembangan Desa Sukaharja kawasan Sariwangi sebagai obyek tujuan wisata alam di Kabupaten Tasikmalaya. Metoda yang digunakan dalam penelitian ini adalah metoda deskriftip dengan teknik survey dan pengambilan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi langsung/partisipasi, pemotretan, interpretasi peta, studi literatur dan dokumentasi. Pengolahan dan analisis data, dilakukan secara kualitatif dengan memperhitungkan pengaruh variable bebas, yaitu daya dukung fisik dan non fisik terhadap variable terikat. Dari hasil penelitian dan pembahasan ternyata kawasan Desa Sukaharja sangat potensial untuk dikembangkan sebagai objek tujuan wisata alam.