<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Bagaimana gambaran anak yang latar belakang sosial ekonomi orangtuanya rendah dalam melanjutkan pendidikan keperguruan tinggi di Desa Buntu Barana Kecamatan Curio Kabupaten Enrekang. (2)Faktor yang mendukung anak yang latar belakang sosial ekonomi orangtuanya rendah memiliki minat yang tinggi untuk melanjutkan pendidikan keperguruan tinggi di Desa Buntu Barana Kecamatan Curio Kabupaten Enrekang. Jenis penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif.Jumlah informan pada penelitian ini sebanyak 12 orang yang ditentukan melalui teknik purposive samplingdengan kriteria anak yang latar belakang sosial ekonomi orangtuanya rendah dan melanjutkan pendidikan keperguruan tinggi di Desa Buntu Barana Kecamatan Curio Kabupaten Enrekang.Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi.Teknik analisis data kualitatif melalui tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Teknik pengabsahan data menggunakan teknik member check.Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1)Anak yang orangtuanya memiliki pendidikan rendah sulit untuk memperoleh arahan dari orangtuanya. Kurangnya pemahaman orang tua tentang pendidikan tinggi sehingga orang tua terkesan mempercayakan atau memberikan kewenangan kepada anaknya untuk memilih apa yang terbaik untuk mereka sendiri, misalnya memilih jurusan apa yang anaknya masuki ataukah universitas apa yang akan mereka tempati. Dan anak yang berasal dari keluarga yang kondisi ekonominya rendah merasa kesulitan dalam hal pembiayaan kuliahnya baik dari pembayaran SPP/UKT bagi yang tidak mendapatkan beasiswa,pembiayaan tugas ataupun untuk pembiayaan hidup seperti untuk makan sehari-hari,pembayaran tempat tinggal(kos-kosan atau kontrakan). (2) Faktor apa yang menyebabkan anak yang latar belakang sosial ekonomi orangtua rendah memiliki minat yang tinggi untuk melanjutkan pendidikan keperguruan tinggidi Desa Buntu Barana Kecamatan Curio Kabupaten Enrekang meliputi: a) faktor internal b) faktor eksternal seperti peran keluarga, peran sepermainan, dan media massa ]]>
