Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Hasanah, Ulfatul
Unknown Affiliation
Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
DESKRIPSI TENTANG PESERTA DIDIK YANG MEMILIKI KEPRIBADIAN INTROVERT KELAS X SMA NEGERI 5 PONTIANAK Hasanah, Ulfatul; Purwanti, Purwanti; Wicaksono, Luhur
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 7, No 7 (2018): Juli 2018
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (531.355 KB)

Abstract

 AbstractIntrovert individual personality does not have much experience in the outside world but has a broad and deep thinking on the outside world. Introvert personality has a negative impact on social activities, but also has a positive impact. Therefore learners are expected to be more able to bring themselves in the social environment both in school and the outside world. The method used is a descriptive method and form of research survey. The Samples of this research is 49 students. This research uses quantitative research. The techniques of data collection are questioner and interview. The technique of Data analysis is the percentage formula. Based on the results from data analysis  of a descriptive research the Introvert personality achieve the score on the category "Very High" and reinforced by the statement of BK?s teacher there, it can be concluded that students who have Introvert personality in class X SMA Negeri 5 Pontianak is very high. Keywords: Introverted Personality, Learners, High School, Inactivity,  Unsociability.  
Analisis Kesalahan Berbahasa pada Diskusi Kelompok Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas X SMA PKBM Darul Hikam Hasanah, Ulfatul; Waningyun, Prissilia Prahesta
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) kesalahan lafal dalam diskusi kelompok pada pembelajaran bahasa Indonesia siswa-siswi SMA PKBM Darul Hikam, (2) kesalahan diksi (pemilihan kata) dalam diskusi kelompok pada pembelajaran bahasa Indonesia siswa-siswi SMA PKBM Darul Hikam, (3) kesalahan struktur kalimat dalam diskusi kelompok pada pembelajaran bahasa Indonesia siswa-siswi SMA PKBM Darul Hikam. Penelitian ini menggunakan rancangan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi kelas X SMA PKBM Darul Hikam. Objek dalam penelitian ini adalah kesalahan lafal, diksi, dan struktur kalimat dalam diskusi kelompok. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, teknik rekaman, serta teknik catat. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ditemukan 23 kalimat yang mengandung kesalahan, yaitu (1) kesalahan lafal berjumlah 10 kesalahan disebabkan pengaruh bahasa pertama dan bahasa daerah yaitu, perubahan fonem, penghilangan fonem, dan penambahan fonem, (2) kesalahan diksi berjumlah 6 kesalahan disebabkan pemilihan kata yang kurang tepat, dan (3) kesalahan struktur kalimat berjumlah 7 kesalahan yang disebabkan adanya keterbatasan kosakata dalam penyampaian kalimat yang baik dan benar.
Co-Authors Luhur Wicaksono PURWANTI PURWANTI Waningyun, Prissilia Prahesta