Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris International Journal of Community Service Learning Jurnal EDUTECH Undiksha
Susanti, Luh Meiyana Ariss
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN PROFESIONALISME MELALUI PELATIHAN PENULISAN KARYA ILMIAH BAGI GURU-GURU DI KECAMATAN PETANG Rismadewi, Ni Wayan Monik; Susanti, Luh Meiyana Ariss
Jurnal Edutech Undiksha Vol 7, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jeu.v7i1.23248

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat (P2M) ini bertujuan untuk meningkatkan profesionalisme guru-guru SMP di kecamatan Petang, Badung, melalui penulisan karya ilmiah (PTK). Tujuan pengabdian pada masyarakat ini dapat dicapai dengan melaksanakan pelatihan yang dilakukan dengan metode ceramah, diskusi dan tanya jawab, praktikum, dan presentasi kelompok. Untuk mengethaui keberhasilan pengabdian pada masyarakat ini maka dilakukan evaluasi melalui observasi selama kegiatan, wawancara dan menyebar kuesioner pada peserta pelatihan. Secara umum kegiatan pengabdian pada masyarakat ini berlangsung dengan baik dan lancar, meskipun ada beberapa kendala yang dihadapi. Berdasarkan hasil kegiatan ini, dapat dismpulkan bahwa pelatihan penulisan karya ilmiah (PTK) ini mampu membantu peningkatan profesionalisme guru. Hal ini dapat dilihat dari luaran kegiatan berupa kerangka dasar proposal karya ilmiah/penelitian yang sudah sesuai dengan standard dan konsep yang baik dan benar. Para peserta kegiatan ini juga menunjukkan respon yang positif selama kegiatan berlangsung.
Membangun Keterampilan Literasi Berbasis Character Values Melalui Balinese Folklore Berbantuan Media Call Sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Bahasa Inggris Siswa Kelas V SD N 1 & 2 Paket Agung Susanti, Luh Meiyana Ariss
Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris undiksha Vol 7, No 1 (2019): May
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbi.v7i1.31967

Abstract

In general, this research is aimed at improving the English language skills of grade V SD N 1 & 2 Paket Agung students, especially grades V.A and class V.B, by applying more innovative learning techniques but still prioritizing character values. Specific targets to be achieved are (1) To find out the use of Balinese folklore assisted by CALL media can improve the English literacy skills of grade V students at SD N 1 & 2 Paket Agung Singaraja. (2) To determine the response of teachers and students in using Balinese Folklore assisted by CALL media, it can improve the English literacy skills of grade V students of SD N 1 & 2 Paket Agung Singaraja. This study applies a classroom action research method (CAR) to solve existing problems, where the average score obtained for students' skills in expressing themselves in reading activities in the first cycle is: 66.56. From these scores, it is classically found that the mean score for class V.A is 67.34 and for class V.B is: 65.78. While there was an increase in cycle II where the average score of students was: 76.17, it was classically found that the average score for class V.A was 77.34 and in class V.B was: 75.00. In terms of writing skills, the average score obtained by students also increased. The results obtained were not much different from the results on reading skills.
Pelatihan Peningkatkan Keterampilan Literasi Melalui Balinese Folklore Berbantuan Media Call Susanti, Luh Meiyana Ariss; Rediani, Ni Nyoman
International Journal of Community Service Learning Vol 6, No 1 (2022): February 2022
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijcsl.v6i1.46059

Abstract

Literasi merupakan salah satu keterampilan yang wajib dimiliki saat ini, oleh sebab itulah pembelajaran harus membiasakan siswa mengembangkan kemampuan literasinya, namun kenyataannya saat ini pembelajaran saat ini masih konvensional yang memberikan pengaruh terhadap rendahnya literasi. Tujuan pengabdian ini adalah Memberikan pengetahuan dan pemahaman serta meningkatkan keterampilan guru dalam peningkatkan keterampilan literasi berbasis character values melalui balinese folklore berbantuan media call. Jenis penelitian ini. Metode kegiatan yang dilakukan adalah penyampaian materi, pelatihan dan pendampingan. Hasil kegiatan Terjadi peningkatan pengetahuan khalayak sasaran (mean score) antara sebelum dan sesudah diberikan pengetahuan sebesar 31,9 (57,4%). Hal ini menunjukkan bahwa kegiatan pengabdian yang dilakukan telah berhasil meningkatkan pengetahuan khalayak sasaran tentang pengetahuan dan pemahaman serta keterampilan guru tentang pembelajaran balinese folklore berbantuan media call. Dengan adanya pelatihan ini akan memberikan dampak yang positif terhadap kemampuan literasi siswa.
Co-Authors Ni Nyoman Rediani, Ni Wayan Monik Rismadewi