Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Hasta Wiyata Literatur : Jurnal Bahasa dan Sastra
El Farouq, Muhammad Ayyinna Yusron
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Peristiwa Alih Kode dan Campur Kode pada Novel Negeri 5 Menara Karya Ahmad Fuadi El Farouq, Muhammad Ayyinna Yusron
Jurnal Hasta Wiyata Vol. 2 No. 2 (2019)
Publisher : University of Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (258.763 KB) | DOI: 10.21776/ub.hastawiyata.2019.002.02.02

Abstract

This study aims to find events in code switching and code mixing in dialogues between leaders in Negeri 5 Menara's novel by Ahmad Fuadi. The research data is in the form of words, phrases, clauses, and sentences. This type of research is descriptive qualitative with a sociocultural approach. Data collection techniques are document analysis Data were analyzed by descriptive analysis techniques. The analysis technique is done by taking enough data that is considered to represent the whole of the data. Based on the results of the analysis, it was found that there were 58 interfering code events and 18 code switching speech events. Symptoms of code switching are intertwined in four different languages that involve the use of Batak, Minang, Arabic, English, and France languange. The occurrence of code switching relates to the speaker and the speaker, the speech partner, the function and purpose of the conversation, and the conversation situation. The code interfering factor is extralinguistic and intralinguistic factors.
Pematuhan Prinsip Kesantunan Berbahasa dalam Proses Pembelajaran di Smp Negeri 7 Lhokseumawe Fitrah, Rifka; Siahaan, Rachel Yoan Katherin Putri; El Farouq, Muhammad Ayyinna Yusron; Prayogi, Arditya
LITERATUR : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol. 6 No. 1 (2024): LITERATUR : Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Program Studi Tadris Bahasa Indonesia Institut Agama Islam Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/literatur.v6i1.2562

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pematuhan prinsip kesantunan berbahasa yang dilakukan oleh guru dan siswa dalam proses pembelajaran di SMP Negeri 7 Lhokseumawe. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data pada penelitian ini adalah siswa dan guru SMP Negeri 7 Lhokseumawe, sedangkan datanya berupa dialog siswa dan guru dalam proses pembelajaran. Data diperoleh melalui teknik observasi, teknik rekam, teknik simak, dan teknik catat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam proses pembelajaran di SMP Negeri 7 Lhokseumawe, terdapat tuturan yang mematuhi prinsip kesantunan berbahasa sebanyak 26 data. Dari keenam jenis maksim yang dijabarkan oleh Leech, peneliti hanya menemukan empat maksim dalam pematuhan prinsip kesantunan berbahasa yaitu maksim kebijaksanaan, maksim kedermawanan, maksim permufakatan, dan maksim kesimpatian. Jadi, dapat dikatakan bahwa tuturan dalam proses pembelajaran di SMP Negeri 7 Lhokseumawe masih banyak siswa yang menggunakanan bahasa yang santun.
Co-Authors Fitrah, Rifka Prayogi, Arditya Siahaan, Rachel Yoan Katherin Putri