Gani Kardani
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

ANALISIS PENGEMBANGAN KURIKULUM PJKR S1 UNIVERSITAS GALUH Kardani, Gani
Wahana Pendidikan Vol 4, No 1 (2017)
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (272.376 KB) | DOI: 10.25157/wa.v4i1.384

Abstract

Banyak faktor yang dapat menunjang keberhasilan suatu proses pendidikan salah-satunya  adalah  pengembangan kurikulum yang erat kaitan dengan mahasiswa, karakeristik kurikulum dan propesional dosen. Adapun tujuan penelitian ini  untuk meng-analisis profil mahasiswa PJKR S1  FKIP UNIGAL, gambaran karakteristik kurikulum PJKR S1 FIK UNIGAL, serta mata kuliah yang sangat penting di kuasai untuk bekal menjadi seorang guru pendidikan jasmani . Penelitian ini termasuk jenis penelitian survey. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa program studi PJKR S1  FIK UNIGAL dengan jumlah sampel penelitian 50 orang yang dipilih secara random sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis dengan menggunakan persentase.Berdasarkan dari hasil analisis data, maka penelitian ini menyimpulkan bahwa kesenangan para mahasiswa untuk berolahraga sewaktu masih duduk di bangku sekolah sebanyak 90%, menjadi modal mereka untuk mengikuti perkuliahan khususnya dalam mata kuliah praktek yang persentasenya sekitar 60%. Gambaran karakteristik kurikulum PJKR S1  FIK UNIGAL yang lebih dominan adalah mata kuliah praktek cabang olahraga yang berorientasi kepada pendekatan metode bermain melalui modifikasi peraturan dan sarana prasarana. Mata kuliah yang sangat penting di kuasai untuk bekal menjadi seorang guru pendidikan jasmani  yakni lebih dominan memilih mata kuliah yang berkaitan langsung dengan karakteristik Kurikulum yang ada disekolah . Kata kunci:    Analisis, pengembangan, kurikulum, dan pendidikan jasmani.
Pengaruh Kompetensi Profesional Guru dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Pada Sekolah Menengah Atas di Kabupaten Ciamis Gani Kardani
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 6 No 2 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (404.084 KB) | DOI: 10.5281/zenodo.4295788

Abstract

This study aims to determine the effect of Teacher Professional Competence and Work Motivation on teacher performance in Senior High Schools in Ciamis Regency. The method used is explanatory research with analysis techniques using statistical analysis with regression testing, correlation, determination and hypothesis testing. The results of this study the Professional Competence of Teachers has a significant effect on teacher performance by 51.1%, hypothesis testing obtained t count> t table or (9.480> 1.988). Work motivation has a significant effect on teacher performance by 37.3%, the hypothesis test is obtained t count> t table or (7.155> 1.988). Teacher Professional Competence and Work Motivation simultaneously have a significant effect on teacher performance with the regression equation Y = 8.189 + 0.492X1 + 0.304X2. The contribution of the effect was 57.4%, the hypothesis test obtained F count> F table or (54.372> 2.710).