Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

RANCANGAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BAGI MAHASISWA ASAL PAPUA SEKOLAH TINGGI TEKNIK PLN Jumiati; Sri Yayi; Yuliansyah
Jurnal Syntax Admiration Vol. 1 No. 3 (2020): Jurnal Syntax Admiration
Publisher : Ridwan Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46799/jsa.v1i3.55

Abstract

Banyak mahasiswa dari Papua menempuh Pendidikan di Jakarta namun seperti tidak mempelajari apa-apa. Faktanya, sebagian besar dari mereka belum bisa berbicara dengan Bahasa Indonesia yang baik dan benar, bahkan, ada juga siswa yang belum menguasai kosa kata Bahasa Indonesia. Fenomena kesulitan belajar terjadi karena adanya persoalan serius dalam pendidikan di Indonesia salah satunya kurangnya penguasaan Bahasa Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan penggunaan media teknologi informasi dalam mengembangkan kemampuan mahasiswa Papua untuk menyerap berbagai pengetahuan yang disampaikan dosen. Penelitian ini merancang menggunakan metode kuantitatif dan survey-deskriptif korelasional yaitu penelitian yang dilakukan untuk memperoleh informasi mengenai data, kemudian diolah dengan statistik dengan tahapan studi pendahuluan dilakukan dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Tahap pengembangan dilakukan dengan ujicoba terbatas pada pengajaran konvesional dosen dengan menerapkan metode eksprimen (single one shot case study). Setelah ada perbaikan dari uji terbatas maka dilanjutkan dengan uji yang lebih luas dengan metode eksprimen dalam bentuk kelompok (one group pretest-postest). Terakhir adalah validasi model pengajaran berbasis teknologi informasi dengan metode eksprimen. Obyek dilatih menggunakan laptop sebagai sarana pengembangan ketrampilan berbahasa. Hal tersebut menunjukan bahwa memang terdapat pengaruh antara penggunaan teknologi informasi dengan penguasaan Bahasa yang meningkatkan prestasi belajar mahasiswa. Penelitian diharapkan dapat membantu memecahkan masalah kesulitan belajar mahasiswa Papua di Sekolah Tinggi Teknik-PLN melalui penguasaan Bahasa Indonesia dengan memanfaatkan teknologi informasi.
Aplikasi Lampu Penerangan Rumah Tinggal Sederhana (Solar Home System) Berbasis Tenaga Surya Di SMA Pancaran Berkat Jakarta Barat Juara Mangapul Tambunan; Tri Joko Pramono; Meyhart Bangkit Sitorus; Hastuti Aziz; Sri Yayi; Pawenary IPM
Terang Vol 2 No 2 (2020): TERANG : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Menerangi Negeri
Publisher : Sekolah Tinggi Teknik - PLN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33322/terang.v2i2.409

Abstract

Kegiatan pelatihan P2M ini merupakan kegiatan pelatihan aplikasi EBT (Energi Baru Terbarukan) yang dimotori oleh para Dosen dan mahasiswa STT-PLN di bidang Teknik Elektro. Pelatihan ini berguna untuk melatih siswa-siswi yang duduk dibangku sekolah menengah mengenai lampu penerangan rumah tangga serta daerah-daerah terpencil di Indonesia. Pelatihan diadakan di SMA Pancaran Berkat, Jakarta yang berlokasi di Grogol, Jakarta Barat. Tim P2M memberikan paparan tentang bagaimana merencanakan rancang bangun dan memasang solar home panel di atas atap rumah di atas bangunan menggunakan tiang dan menjelaskan fungsi kerja serta manfaatnya didalam kehidupan masyarakat. Energi surya merupakan energi alternatif yang memiliki potensi besar di Indonesia. Energi terbarukan ini telah dikembangkan dengan metode fotovoltaik yang secara umum dikenal sebagai Pembangkit Listrik Tenaga Surya Fotovoltaik. Perencanaan pembangunan terdiri dari jumlah daya yang dibutuhkan dalam pemakaian sehari-hari, berapa besar arus yang dihasilkan solar cell panel (dalam Ampere Hour) menggunakan Solar Home System (SHS) untuk rumah tinggal sederhana. Hasil dari pemaparan Solar Home System para siswa-siswi antusias mendengar dan mendapat pengetahuan baru mengenai Energi Baru Terbarukan khususnya energi surya. Selain itu SMA Pancaran Berkat sebagai mitra mendapat nilai tambah kerja sama dengan perguruan tinggi, dalam hal ini STT-PLN.